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《我有一個(gè)夢想》-語文教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-12 12:58:51 教學(xué)反思 我要投稿

《我有一個(gè)夢想》-語文教學(xué)反思

  對新教材及課程標(biāo)準(zhǔn)地認(rèn)識這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學(xué)習(xí)本文有助于提高學(xué)生語言表達(dá)能力、激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。

《我有一個(gè)夢想》-語文教學(xué)反思

  學(xué)生學(xué)習(xí)收獲知識

  1.知識目標(biāo)

  進(jìn)一步了解演講詞的特點(diǎn)

  結(jié)合背景資料理解演講目的及意義

  2.能力目標(biāo)

  理清演講思路,體會(huì)其強(qiáng)大的邏輯性,體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。本文是應(yīng)用文,我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感,潛移默化地積累語言知識,體會(huì)作者文句中蘊(yùn)含的感情,領(lǐng)會(huì)演講的魅力及排比句式在演講中的獨(dú)特效果。對難點(diǎn)的突破主要采用討論法,通過設(shè)計(jì)問題,以啟發(fā)引導(dǎo)的.方式,讓學(xué)生開展積極的討論,自己去分析,去感悟,最后由教師補(bǔ)充點(diǎn)撥歸納。領(lǐng)會(huì)作者傾注在所述夢想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)定信念。

  教學(xué)中最成功地案例簡述環(huán)節(jié)八:拓展訓(xùn)練:出示四畫面。水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴。讓學(xué)生也以“我有一個(gè)夢想”為題當(dāng)堂訓(xùn)練寫一段排比句,表明自己對治理環(huán)境惡化的渴望。

  幾分鐘后指定兩生讀自己的作業(yè),師讀自己寫的。

  這是我聽課時(shí)隨手寫的課堂作業(yè):

  我有一個(gè)夢想,讓所有的沙漠都變成綠洲,再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴,遮擋我們的雙眼;

  我有一個(gè)夢想,每一條河流都清澈見底,不再泛起骯臟的白沫,讓每一條魚兒快樂的嬉戲;

  我有一個(gè)夢想,每一片天空都碧藍(lán)如洗,不再涂抹滾滾的濃煙,讓每一只鳥兒自由的翱翔;

  我有一個(gè)夢想,城市的每一個(gè)角落,不再有垃圾堆積成山,讓每一個(gè)孩子在綠樹下草地上健康的成長。

  教學(xué)失誤及補(bǔ)救措施

  1、堅(jiān)決貫徹誦讀教學(xué),將瑯瑯書聲還給語文課堂。

  2、教師不越俎代庖,教學(xué)內(nèi)容完全由學(xué)生自己得出結(jié)論。

 

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