評(píng)選方案9篇[經(jīng)典]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的評(píng)選方案9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
評(píng)選方案 篇1
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵(lì)工作業(yè)績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開(kāi)展 “月度之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下。
一、評(píng)選原則
1、堅(jiān)持全員參與,層層推動(dòng)的原則;
2、寧缺毋濫,樹(shù)立典范的榜樣作用,激勵(lì)優(yōu)秀員工;
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評(píng)選周期
每月組織一次評(píng)選。
三、評(píng)選范圍
凡在本公司入職滿3個(gè)月,或雖未滿3個(gè)月但有特殊業(yè)績(jī)的員工,均可參加評(píng)選。
四、名額分配
以各部門(mén)為單位組織評(píng)選,各部門(mén)以段或組每月可評(píng)選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團(tuán)隊(duì);以部門(mén)為中心,每月可評(píng)選 “本月明星”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”員工各1名。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調(diào)度,有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
2、善于溝通,關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、工作中,技能特長(zhǎng)突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識(shí),不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為,不發(fā)生被同事投訴問(wèn)題。
4、敬業(yè)愛(ài)崗,忠誠(chéng)于公司;認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,能?chē)?yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、善于解決問(wèn)題,工作創(chuàng)新能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
六、評(píng)選流程
1、部門(mén)推薦。各部門(mén)主管,組織本部門(mén)的評(píng)選工作,對(duì)照評(píng)選指標(biāo),在本部門(mén)中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個(gè)人,并于當(dāng)月30日前報(bào)部門(mén)經(jīng)理(附推薦材料或推薦理由),如當(dāng)月沒(méi)有合適人選,可不報(bào)。
2、候選小組或優(yōu)秀個(gè)人公示。各部門(mén)經(jīng)理對(duì)推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核,確定名單,審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間,員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑,人事部將予以核實(shí),并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后,人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門(mén)宣傳欄上公示表彰。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”稱號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得由公司提供的.紀(jì)念品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、獲得“本月明星”稱號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號(hào)的段或組,當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)錦旗一面。
5、“月度明星”的評(píng)選結(jié)果將記入員工個(gè)人檔案,公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將從“月度明星”評(píng)選結(jié)果中產(chǎn)生。
八、本方案在試運(yùn)行階段,公司將視具體情形,有權(quán)作出調(diào)整,并逐步完善。
九、本方案自二○XX年1月1日起施行。
評(píng)選方案 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,激勵(lì)廣大教師不斷提高自身素質(zhì),加快我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)行政會(huì)研究,報(bào)理事會(huì)批準(zhǔn),制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立骨干教師評(píng)審小組
組長(zhǎng):***
成員:******
2、學(xué)校成立骨干教師評(píng)選監(jiān)察小組
組長(zhǎng):***
成員:******
二、評(píng)選辦法
1、成立學(xué)校評(píng)選校級(jí)骨干教師評(píng)審小組并制定評(píng)選方案和管理辦法。
2、公布校級(jí)骨干教師評(píng)選方案和管理辦法。
3、教師自薦,填寫(xiě)申請(qǐng)表并提交相關(guān)證明材料。
4、評(píng)審小組進(jìn)行資格審查,按照評(píng)選條件,通過(guò)定性初選和定量考核,結(jié)合教師日常工作情況,確定校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單,交監(jiān)察組審核。
5、公示評(píng)選結(jié)果。
三、評(píng)選對(duì)象
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
四、評(píng)選條件
。ㄒ唬┒ㄐ悦枋
1、具有良好的師德修養(yǎng),模范履行教師職責(zé),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能,在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績(jī)顯著:
(1)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的新理念,教育教學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢I(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
。2)在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
。3)具有較強(qiáng)的科研能力,在教育科研中勇于創(chuàng)新,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文,積極參與課題研究,在市級(jí)及以上報(bào)刊雜志發(fā)表過(guò)教育科研成果(論文)或教育科研成果(論文)獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課。
(5)有能力承擔(dān)校本課程。
(6)積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
。ǘ┒靠己
以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn),同學(xué)科同組別,根據(jù)學(xué)校的.要求和申請(qǐng)人得分情況,擇優(yōu)入選。以下各類加分,只限于教育行政主管部門(mén)組織、舉辦的,各種加分就高計(jì)分,不迭加,不累計(jì)。
五、校級(jí)骨干教師的職責(zé)
1、思想政治上積極要求上進(jìn),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有大局意識(shí)、服從意識(shí),積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績(jī)突出,帶頭“爭(zhēng)一保三”。
4、任期內(nèi):
。1)每學(xué)年完成一次公開(kāi)課(校級(jí)或以上)。
。2)每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
。3)積極參與一項(xiàng)校級(jí)及以上的課題研究工作。
。4)積極承擔(dān)班主任工作(含教育教學(xué)管理崗位)。
。5)服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者,取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
。1)違反師德規(guī)范,造成不良后果者。
。2)當(dāng)學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)達(dá)二十二個(gè)工作日以上者(含病事假)。
。3)由于工作懈怠或因主觀原因,給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
。4)不服從學(xué)校工作安排,工作上有重大失誤者。
。5)教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者,學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名,居于前三分之一之后者,或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
凡被消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)的,兩年之內(nèi)不得重新申請(qǐng)。
七、校級(jí)骨干教師管理辦法
1、原市級(jí)以上骨干教師自然為校級(jí)骨干,不參評(píng)。
2、校級(jí)骨干教師與崗位聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤。
3、本屆校級(jí)骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級(jí)骨干教師考核制度,校級(jí)骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評(píng),成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),不受名額限制。
6、今后校級(jí)以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。
評(píng)選方案 篇3
為了搭建展示平臺(tái),更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進(jìn)理念,促進(jìn)交流,進(jìn)一步提高教師論文寫(xiě)作的積極性,中心學(xué)校擬于本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
一、參評(píng)對(duì)象
全校教師
二、評(píng)比活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日——4月30日
三、論文內(nèi)容
1、圍繞所執(zhí)教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實(shí)踐問(wèn)題、探索如何更好地開(kāi)展教學(xué)。
2、針對(duì)當(dāng)前課程改革方面的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究。
3、圍繞學(xué);騻(gè)人課題研究。
4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。
5、教學(xué)活動(dòng)的成果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的'提高的研究。
四、對(duì)論文的要求
1、參賽論文寫(xiě)作提倡結(jié)合校情學(xué)情來(lái)進(jìn)行。題目自擬,選題新穎,題材科學(xué),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢。
2、論文撰寫(xiě)符合規(guī)范。論題、材料、立論、論證等要求準(zhǔn)確,且主題明確、結(jié)構(gòu)合理,文風(fēng)簡(jiǎn)約,論文涉及的圖表公式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
3、必須是未發(fā)表和未參加過(guò)評(píng)比的作品,不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品,文責(zé)自負(fù)。
4、字?jǐn)?shù)以1000-1500字為宜,按統(tǒng)一的格式撰寫(xiě):標(biāo)題請(qǐng)用小二號(hào)黑體;內(nèi)容正文請(qǐng)用小四號(hào)宋體;正文標(biāo)題下方居中位置請(qǐng)用小四號(hào)楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。
五、評(píng)選辦法
所有參評(píng)教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處進(jìn)行初步審核后于4月27日前上報(bào)中心學(xué)校,中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分,并對(duì)相關(guān)文章提出交流意見(jiàn),達(dá)到共同研究、學(xué)習(xí)提高的目的。4月30日進(jìn)行表彰。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次評(píng)選活動(dòng)對(duì)參評(píng)論文設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)證書(shū),并擇優(yōu)推薦參加論文評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選方案 篇4
為了進(jìn)一步深化關(guān)愛(ài)生命,文明出行“6+1”安全教育活動(dòng),牽手一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū),增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識(shí)和提升交通安全文明素養(yǎng),根據(jù)文件精神決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開(kāi)展全國(guó)第20個(gè)安全教育日校園安全教育征文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下:
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個(gè)人對(duì)道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫(xiě),題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康,能充分表達(dá)真情實(shí)感,力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對(duì)象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛(ài)生命,文明出行“6+1”活動(dòng)的.師生均可參加征文活動(dòng)。
三、征文要求
1、參評(píng)征文要求觀點(diǎn)鮮明,主題突出,材料充實(shí);突出實(shí)踐性,有一定的推廣價(jià)值。
2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi);教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi),提交文章一式兩份。
3、參評(píng)文章的正文字體采用4號(hào)仿宋字,標(biāo)題字體采用2號(hào)中宋體字,左側(cè)裝訂,征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息(見(jiàn)附件1),文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。
4、嚴(yán)禁抄襲,要求原創(chuàng),一經(jīng)查屬抄襲,取消評(píng)選資格,并全縣通報(bào)。
四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、縣教育局邀請(qǐng)有關(guān)專家組進(jìn)行評(píng)選,教師作品每篇收評(píng)審費(fèi)20元,學(xué)生作品免評(píng)審費(fèi)。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)處室要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),全員參與,力求實(shí)效。
2、各年級(jí)主任要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐,積極撰寫(xiě)安全教育征文,各年級(jí)、各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào),教師征文每個(gè)年級(jí)不少于10篇,學(xué)生作品每個(gè)年級(jí)不超過(guò)10篇。
請(qǐng)各年級(jí)負(fù)責(zé)人務(wù)必在4月13日前將參評(píng)文章一式兩份報(bào)學(xué)校安保處。電子匯總表及作品(師生分開(kāi))發(fā)送至zz。
附件1:學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選封面
附件2:學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選匯總表
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20xx年4月2日
評(píng)選方案 篇5
一、比賽目的
主題班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和統(tǒng)一部署,針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),圍繞主題,通過(guò)班集體對(duì)青少年進(jìn)行思想教育的一種重要形式;是青少年學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效方式;是更好地落實(shí)學(xué)校德育工作的主要途徑、手段。一堂好的班會(huì)課,能很好地解決許多平時(shí)難以解決的思想教育問(wèn)題,與其他德育形式相比,主題班會(huì)更能促進(jìn)良好的班集體氛圍的形成,更能在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)廣泛的思想和文化交流,使學(xué)生彼此相悅相容,推動(dòng)良好的人際環(huán)境的.形成。
二、班會(huì)主題:以“誠(chéng)信”為主題。
三、參賽對(duì)象:各校所有現(xiàn)崗班主任(45歲以上班主任可自愿參加)、副班主任也可以報(bào)名參加。
四、班會(huì)課時(shí)間設(shè)置:小學(xué)35分鐘
五、時(shí)間安排:
校級(jí)比賽:開(kāi)學(xué)---三月底
片級(jí)比賽:三月底---四月底
區(qū)級(jí)決賽:四月底---五月中旬
六、評(píng)選步驟:
1、學(xué)校進(jìn)行初選, 20個(gè)班以下的推1節(jié),20個(gè)班以上的推2節(jié),參加德研片優(yōu)秀主題班會(huì)課選拔,晉級(jí)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、小學(xué)組每個(gè)德研片推薦2節(jié)進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)選拔賽,晉級(jí)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);
3、從入選的班會(huì)課中推選出小學(xué)組2節(jié)作為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。同時(shí)成為第六屆全國(guó)班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)展示大賽的候選者。
七、比賽要求:
1、參加此次比賽的班會(huì)課應(yīng)是:緊緊圍繞教育部提出的 “課程育人、實(shí)踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的精神而開(kāi)展的以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)。具體課題可直選,盡量做到關(guān)注社會(huì)、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的問(wèn)題;突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育,做到思想性、知識(shí)性、情感性的完美統(tǒng)一。
2、在內(nèi)容上,要求主題明確,貼近時(shí)代,貼近學(xué)校實(shí)際,貼近學(xué)生的所思所想,把時(shí)代的烙印融入到主題班會(huì)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與,凸現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)力、思辯力和表現(xiàn)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中明辨是非,接受教育,凈化心靈,陶冶情操;在形式上,可以一個(gè)范例、一個(gè)話題,通過(guò)討論、演講、辯論、講故事、角色扮演、情景劇等,凸現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)力、思辯力和表現(xiàn)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中明辨是否,接受教育,凈化心靈,陶冶情操。
3、主題班會(huì)課比賽主要考核班主任老師的策劃、協(xié)調(diào)、駕馭課堂和應(yīng)變的能力,一般應(yīng)由班主任老師主持,學(xué)生積極參與,進(jìn)行自我教育。
評(píng)選方案 篇6
為 大力實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)風(fēng)尚,通過(guò)表彰各類優(yōu)秀教師和教育工作者,進(jìn)一步激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大教師和教 育工作者崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè),推進(jìn)全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。通過(guò)表彰愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物,展現(xiàn)社會(huì)各界關(guān)心教育、熱心助教典型事跡,進(jìn)一步呼吁社會(huì)關(guān) 注教育和支持教育,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。縣委、縣政府決定在第3X個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,對(duì)為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)和長(zhǎng)期關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)并作出積極貢獻(xiàn)的“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”進(jìn)行評(píng)選表彰。具體方案如下:
一、評(píng)選類別及表彰名額
優(yōu)秀教師100名(其中最美教師10名)、優(yōu)秀班主任30名、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)10名,共計(jì)140名;愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物若干名。
二、評(píng)選對(duì)象及范圍
(一)“優(yōu)秀教師”評(píng)選范圍:20xx—20xx學(xué)年度從事教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的各級(jí)各類專任教師。
(二)“優(yōu)秀班主任”評(píng)選范圍:20xx—20xx學(xué)年度各級(jí)各類學(xué)校班主任。
(三)“優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)”評(píng)選范圍:全縣各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
(四)“最美教師”評(píng)選范圍:以上幾類評(píng)選對(duì)象,符合條件均可參加“最美教師”評(píng)選(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參照長(zhǎng)文明辦〔20xx〕10文件相關(guān)規(guī)定)。
(五)“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”評(píng)選范圍:長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個(gè)人。
凡取得辦學(xué)資格的民辦學(xué)校教師、校(園)長(zhǎng)一并納入推薦參評(píng)范圍。
三、評(píng)選條件
(一)“優(yōu)秀教師”評(píng)選條件
1.全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,教書(shū)育人,為人師表。
2.思想政治表現(xiàn)好,愛(ài)崗敬業(yè),以校為家,愛(ài)生如子,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
3.堅(jiān)持在教學(xué)一線。積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),長(zhǎng)期承擔(dān)一門(mén)及以上課程的專任教師。
4.認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的改革,在教育教學(xué)研究、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出,所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)高于同級(jí)同類學(xué)校平均水平,近三年教師專業(yè)知識(shí)考試成績(jī)均達(dá)合格等次以上。
(二)“優(yōu)秀班主任”評(píng)選條件
1.全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,教書(shū)育人,為人師表。
2.思想政治表現(xiàn)好,愛(ài)崗敬業(yè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
3.在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng)新,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,在近幾年的班級(jí)管理工作中,學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)安全問(wèn)題,班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級(jí)呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。
4.熱愛(ài)班主任工作,具有高尚的品德和情操,講究工作方法,尊重家長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)生,不歧視學(xué)困生,在學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師中有較高威信。
(三)“優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)”評(píng)選條件
1.全面貫徹黨的.教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,作風(fēng)優(yōu)良,愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),在工作中能起到模范帶頭作用。至少承擔(dān)一門(mén)主科教學(xué)的。
2.所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)排名中等以上,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總體水平較往年有較大幅度提升。
3.積極落實(shí)縣委、縣政府及教育部門(mén)安排的各項(xiàng)工作,學(xué)校單項(xiàng)工作排名均在中等以上。
4.近兩年學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)等有較大起色。
5.廉潔自律,堅(jiān)持原則,守紀(jì)律,講規(guī)矩,以上率下。
6.本學(xué)年以來(lái)管理的學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為,學(xué)校氛圍良好。
(四)“最美教師”評(píng)選條件
1.全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師義務(wù),職業(yè)道德高尚,教書(shū)育人,為人師表。
2.思想政治表現(xiàn)好,愛(ài)崗敬業(yè),以校為家,愛(ài)生如子,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
3.積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),長(zhǎng)期承擔(dān)一門(mén)及以上課程教學(xué)任務(wù)。
“最美教師”評(píng)選除了滿足以上條件外,還必須符合下列條件之一。
(1)熱心公益、服務(wù)社會(huì)。關(guān)心和支持社會(huì)公益事業(yè),積極投身志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)和扶危濟(jì)困等公益活動(dòng),為建設(shè)美麗幸福家園、創(chuàng)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的。
(2)工作業(yè)績(jī)突出。教育教學(xué)成績(jī)顯著,教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在同學(xué)科中名列前茅,得到學(xué)生、家長(zhǎng)及同行的廣泛認(rèn)可。
(3)愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,關(guān)愛(ài)學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童健康成長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,真正幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,事跡感人。
(4)在艱苦的條件下,克服生活和工作上的困難,做出令人敬仰的業(yè)績(jī),在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的示范帶動(dòng)作用和社會(huì)影響力,口碑好,聲譽(yù)高,得到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
(5)以工作為重,長(zhǎng)期堅(jiān)持帶病上崗,事跡感人。
(五)“愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物”評(píng)選條件
1.有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展,近三年來(lái)為我縣在投資辦學(xué)、捐資興教、扶貧助學(xué)方面踴躍捐款捐物,事跡突出,具有一定社會(huì)影響的企業(yè)和個(gè)人。
2.長(zhǎng)期(至少3年)參與、支持教育發(fā)展,長(zhǎng)期堅(jiān)持在基層開(kāi)展助教活動(dòng)(含義工服務(wù)),并取得一定成績(jī),具有社會(huì)影響力和示范帶頭作用的人士。
四、評(píng)選原則
(一)充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi),自下而上、逐級(jí)審核的原則,接受群眾監(jiān)督,做到社會(huì)公認(rèn)。
(二)堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真遴選,優(yōu)中選優(yōu)。
(三)今年推薦上報(bào)參加州級(jí)以上表彰評(píng)選的候選人,此次不再推薦,未當(dāng)選為州級(jí)以上表彰的人員直接作為此次表彰候選人。
有下列情形之一的人員不得參加優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、“最美教師”評(píng)選。
1.年度考核基本合格及以下的;
2.專業(yè)知識(shí)考試不合格的;
3.違反師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則23條之一的。
五、評(píng)選程序
(一)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、最美教師評(píng)選程序
1.評(píng)選推薦采取自下而上、逐級(jí)審批申報(bào)方式進(jìn)行,各中學(xué)、中心校要按照評(píng)選條件,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平的原則,嚴(yán)格評(píng)選程序,充分發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工,實(shí)行民主推薦。要將評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定向教職工廣泛宣傳,增強(qiáng)評(píng)選工作的透明度。
2.各中學(xué)、中心校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,成立評(píng)選工作小組,根據(jù)推薦分配名額及“評(píng)選條件”確定被推薦人選。
3.推薦人選確定上報(bào)前,應(yīng)在工作單位進(jìn)行公示,無(wú)異議后上報(bào)縣教育局。
4.縣評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)照評(píng)選條件對(duì)推薦人選材料進(jìn)行審查,確定被表彰人選初步名單,報(bào)縣委、縣政府批準(zhǔn)表彰。
(二)愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物評(píng)選程序
1.由學(xué)校根據(jù)掌握的情況,報(bào)推薦材料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導(dǎo)辦,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導(dǎo)辦核實(shí)、匯總后報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)選條件確定被推薦人選,報(bào)教育主管部門(mén)備選。
2.縣評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員按照評(píng)選條件對(duì)推薦人選材料進(jìn)行審查,確定被表彰的企業(yè)和個(gè)人初步名單,報(bào)縣委、縣政府批準(zhǔn)表彰。
六、申報(bào)材料及報(bào)送時(shí)限
(一)申報(bào)表。
(二)典型事跡材料(要求準(zhǔn)確、真實(shí)、詳實(shí),具有代表性、典型性、先進(jìn)性,字?jǐn)?shù)在1000字左右)。
上述申報(bào)材料一式三份,用A4紙雙面打印,連同電子版于20xx年8月20日下午17點(diǎn)前報(bào)送縣教育局政工股。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
評(píng)選工作在縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在縣教育局,具體負(fù)責(zé)評(píng)選表彰工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教師節(jié)表彰評(píng)選推薦工作。
八、工作要求
(一) 評(píng)選表彰長(zhǎng)順縣20xx年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、最美教師、愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物,是激勵(lì)全縣廣大教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),鼓勵(lì)和呼吁 社會(huì)各界關(guān)心支持教育的重要舉措之一,是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)務(wù)必高度重視,要實(shí)事求是,堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則,根據(jù)評(píng)選條件及分配名 額認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選推薦工作。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦名額要兼顧村完小、辦學(xué)點(diǎn)和具備辦學(xué)資格的民辦學(xué)校。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要認(rèn)真搜集愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物事跡,真正把關(guān)心支持我縣教育事業(yè)、為我縣教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)的愛(ài)心助教典型企業(yè)或人物推薦出來(lái)。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)生、等部門(mén)要認(rèn)真做好被推薦人的資格審查工作。凡有違反黨紀(jì)政紀(jì)、計(jì)生政策、法律法規(guī)等記錄的,不得推薦參加評(píng)選表彰。
(五)逾期不報(bào)送材料的視為自動(dòng)棄權(quán)。
(六)表彰所需經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政解決。
評(píng)選方案 篇7
為了鼓勵(lì)班主任積極工作,創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)管理,提升我校德育工作水平,學(xué)校決定,每?jī)赡昱e行一次“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下,請(qǐng)各年級(jí)根據(jù)要求,按規(guī)定時(shí)間做好推薦,初評(píng)工作。初二(含高一)推薦8人,初一推薦12人。
一、參選條件:
1、優(yōu)秀班主任,(包括年度或期中初評(píng))。
2、所帶班必須是文明標(biāo)兵班(同上)。
3、所帶班未發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故。
4、所帶班學(xué)生沒(méi)有違法并受到相關(guān)部門(mén)處罰事件。
5、本人所帶期中,期末總評(píng)成績(jī)初一排名十七名以前、初二排名十二名以前,以及本人所教學(xué)科成績(jī)(本班)年級(jí)排名初一排年級(jí)前二十名內(nèi),初二排年級(jí)前十五名以內(nèi)。
6、本學(xué)期“班主任綜合素質(zhì)比賽”一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛樘貏e申報(bào)者。不受條件1、2限制。
二、評(píng)選辦法:
1、本人申報(bào),交一份申報(bào)材料。含工作總結(jié)—兩年內(nèi)歷次期中、期末考試成績(jī)及其它活動(dòng)所取得的成績(jī),及上述1—6所列條件相關(guān)材料。
2、年級(jí)初評(píng),級(jí)委會(huì)審議決定本年級(jí)推選名單,及推選評(píng)語(yǔ)。
3、網(wǎng)上公示推薦人事跡,號(hào)召全校師生投票推選。
4、學(xué)校評(píng)審小組審定十佳班主任人選(主管校長(zhǎng)、德育處、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委、主任及年級(jí)組長(zhǎng))。
5、網(wǎng)上公布“十佳班主任”優(yōu)秀事跡,頒發(fā)證書(shū)。
評(píng)選方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,體現(xiàn)家庭祥和、團(tuán)結(jié)和歡樂(lè)的精神面貌,展示新世紀(jì)多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進(jìn)“才藝家庭”的深入開(kāi)展,擬在六月舉辦“姜營(yíng)小學(xué)第一屆才藝家庭”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選主題
爭(zhēng)創(chuàng)和諧氛圍,共建才藝家庭。
三、評(píng)選對(duì)象
凡在南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)就讀的所有學(xué)生家庭均可參加。
四、評(píng)選形式
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦。
藝術(shù)作品類包括繪畫(huà)、書(shū)法和篆刻、攝影。
藝術(shù)創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫(huà)、版畫(huà)、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。
五、藝術(shù)表演節(jié)目的要求
(一)藝術(shù)表演類
(1)聲樂(lè)節(jié)目
合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)15人,每支合唱隊(duì)可演唱兩首作品(其中至少一首中國(guó)作品),演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
小合唱或表演唱:人數(shù)不超過(guò)15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)器樂(lè)節(jié)目
合奏:樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)15人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。
小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)12人,不設(shè)指揮,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
群舞:人數(shù)不超過(guò)15人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
(4)戲劇節(jié)目
含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂(lè)劇等。人數(shù)不超過(guò)12人(含伴奏),演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
(5)朗誦節(jié)目
作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不超過(guò)8人(含伴奏,學(xué)生不作道具設(shè)置,不得伴舞),演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)藝術(shù)作品的要求
藝術(shù)作品類包括繪畫(huà)、書(shū)法和篆刻、攝影。
(1)繪畫(huà)作品
國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà)、油畫(huà),或其他畫(huà)種。尺寸:國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺宣紙(69cm×138cm)對(duì)開(kāi),其他畫(huà)種尺寸均不超過(guò)四開(kāi)(40cm×60cm)。
(2)書(shū)法、篆刻作品
書(shū)法、篆刻作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙(69cm×138cm)。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。
六、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品,內(nèi)容新穎,表現(xiàn)作者創(chuàng)意。
2、要求內(nèi)容健康,積極向上。
3、作品具有感染力
4、繪畫(huà)作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品;構(gòu)圖完整、色彩和諧、畫(huà)面干凈整潔。
5、書(shū)法評(píng)分依據(jù):
(1)①技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。
、谒囆g(shù)分——傳統(tǒng)功力,古法運(yùn)用,作品品位,個(gè)性風(fēng)格,創(chuàng)作意識(shí),作品意境,感染力等。
(2)文字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
、傥淖只蚍被蚝(jiǎn),標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,無(wú)錯(cuò)字,篆法、草法正確無(wú)誤。
、谟忻黠@錯(cuò)字者,視情況可扣分。明顯的.繁簡(jiǎn)同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6、國(guó)畫(huà)作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
(1)線:分粗、細(xì),中鋒用筆——立、平,有時(shí)也有側(cè)鋒,要有變化。
(2)墨色:濃、淡、干、濕的變化。
(3)形體變化,要有神。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 :
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(不限)
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
九、工作要求
1、強(qiáng)化宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。
2、精心組織,注重質(zhì)量。
3、營(yíng)造評(píng)選“才藝家庭”的濃厚氛圍,讓更多的家庭參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
4、重在參與,不強(qiáng)求。
5、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
6、每班推選出一個(gè)“才藝家庭”。
評(píng)選方案 篇9
一、骨干教師的評(píng)選條件(前五項(xiàng)為必達(dá)條件)
骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子,在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績(jī)突出,成效顯著。
1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德,愛(ài)崗敬業(yè),依法執(zhí)教,有高尚的職業(yè)道德,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)技能,熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備,準(zhǔn)確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),有較強(qiáng)的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強(qiáng)的教科研能力,近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀,能承擔(dān)或參與街道以上課題立項(xiàng)研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上,小學(xué)必須大專或以上學(xué)歷,中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷,并具有中級(jí)或以上專業(yè)職稱,職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師必須為中級(jí)技工或以上。
5、骨干教師的評(píng)選范圍為在職公辦教師(育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校在職教師),年齡在50歲以下的中青年教師為主,學(xué)校副校長(zhǎng)及正、副主任可參與評(píng)選,但必須在教學(xué)第一線,且評(píng)選名額不超過(guò)30%。
6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績(jī)突出。小學(xué)抽測(cè)考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到街道平均線;中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上;高考成績(jī)達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校前五名;職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生參加考工定級(jí)通過(guò)率達(dá)到98%以上。
7、體育教師指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)以上競(jìng)賽獲前三名,所任課班級(jí)學(xué)生體育及格率達(dá)到95%以上、優(yōu)秀率達(dá)到35%以上,綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到93%以上;文藝教師指導(dǎo)學(xué)生()參加街道文藝匯演獲一等獎(jiǎng),代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎(jiǎng)或以上;各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生參加街道各項(xiàng)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)或區(qū)二等獎(jiǎng)以上。
8、評(píng)為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的.,納入評(píng)選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的教師可優(yōu)先考慮。
10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
二、骨干教師的評(píng)選辦法
1、骨干教師每?jī)赡暝u(píng)定一次,各校根據(jù)評(píng)選條件,按照本實(shí)施方案的規(guī)定,實(shí)行自下而上的原則,擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評(píng)選。
2、骨干教師的評(píng)定程序?yàn)椋孩賯(gè)人申報(bào);②學(xué)校推薦,并作公示;③教育組組織評(píng)定,并作公示。具體評(píng)定分三步進(jìn)行。第一步:初評(píng)。由學(xué)校評(píng)審組根據(jù)候選人業(yè)績(jī)、送審材料及本人論文1~3篇進(jìn)行初選。第二步:復(fù)評(píng)。初評(píng)入圍者,由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步:由街道評(píng)審組審定。審定合格者,予以確認(rèn),由街道辦事處發(fā)給證書(shū)和津貼。
3、已取得區(qū)級(jí)骨干教師政府津貼的,不再享受街道骨干教師津貼。
三、骨干教師津貼的待遇
1、任期內(nèi),骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí),積極推薦和支持骨干教師參加高一級(jí)教科研活動(dòng),鼓勵(lì)和支持骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
四、骨干教師工作職責(zé)
1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文(課件、教學(xué)設(shè)計(jì))在街道以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。
2、每學(xué)期至少上1次校級(jí)以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項(xiàng)研究課題,把課堂與學(xué)校作為從事教育()科研的實(shí)驗(yàn)基地,主動(dòng)承擔(dān)并按要求完成學(xué);蛏霞(jí)教研部門(mén)交給的教研課題研究任務(wù)。
4、每人要指導(dǎo)1名以上教師開(kāi)展工作,幫帶工作要到位、有成效,并有記錄。
5、每人要主動(dòng)承擔(dān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化率要高,材料要齊全。
6、每人要擔(dān)任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,要運(yùn)用新的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推進(jìn)課堂教學(xué)改革,教學(xué)成績(jī)居同類學(xué)校前列。
7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。
五、骨干教師的任期與考核
骨干教師兩年為一任期,通過(guò)評(píng)審,可以連任。任期內(nèi),實(shí)行學(xué)年度考核制度,履行崗位職責(zé)不力起不到骨干教師應(yīng)有作用的,終止其骨干教師身份和津貼。
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