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泊船瓜洲教案五教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-18 12:29:50 教學(xué)反思 我要投稿

泊船瓜洲教案五教學(xué)反思

  教學(xué)目標(biāo)

泊船瓜洲教案五教學(xué)反思

  1、通過自學(xué),大體理解詩意;

  2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫。

  3、使學(xué)生受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。

  4、感受詩句的優(yōu)美,品味詩人用詞的精妙,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語感。

  ●教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  理解詩句意思,體會(huì)詩人所表達(dá)的感情。

  ●教學(xué)過程

  一、知詩人,解詩題。

  1、直接揭題:泊船瓜洲

  2、理解詩題,學(xué)生結(jié)合課前預(yù)習(xí)自由說說。

 。1)瓜洲,教師隨機(jī)畫畫簡圖。

 。2)泊,教師提示注意字音與字意的聯(lián)系。

  3、了解詩人。

  學(xué)生交流有關(guān)王安石的資料,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生背背積累的王安石的詩,

  并適時(shí)提示學(xué)生注意王安石與江蘇的關(guān)系,了解當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景。

 。ㄍ醢彩母赣H在江蘇南京當(dāng)過官,他的童年是在南京度過的,因此他把南京當(dāng)作第二故鄉(xiāng)。今天我們要學(xué)的一首詩,就是王安石接到圣旨,赴京任宰相途中寫下的。)

  二、抓字眼,明詩意。

  1、初讀,讀準(zhǔn)字音。

  教師提示學(xué)生注意下列字的讀音:

  一水間(jiàn)數(shù)(shù)重(chóng)山照我還(huán)

  2、再讀,理解詩意。

  想一想,為什么這么讀?,聯(lián)系上下文解決。

  (1)解決前三個(gè)讀音理解第一句。

  借助簡筆畫理解。

 。2)解決第四個(gè)讀音理解第二句。

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系創(chuàng)作背景進(jìn)行理解。(明月下,遙望家鄉(xiāng),自然想回家:huán)

 。3)學(xué)生連起來說說詩意。

  3、品讀,深化理解。

  (1)讀讀詩句,想想意思,是否有新的疑問產(chǎn)生?

  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:

  A、、瓜洲隔著寬闊的長江,中山距離京口相當(dāng)遙遠(yuǎn),但在詩人筆下那家鄉(xiāng)似乎離得很近,這是為什么?

  B、為什么寄希望于明月將自己照著返回家鄉(xiāng)?

  (2)引導(dǎo)學(xué)生釋疑,在此過程中體會(huì)詩人之思鄉(xiāng)心切。

  三、想意境,悟詩情。

  1、師描述情境:皓月當(dāng)空,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng),詩人的心兒早已飛回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的'美景仿佛宛在眼前。他眼前出現(xiàn)了怎樣的景象?

  引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積累的描寫江南春景的詩句進(jìn)行描述。

  2、引導(dǎo)學(xué)生將想象與現(xiàn)實(shí)作對比,體會(huì)詩人思鄉(xiāng)且無奈的內(nèi)心。

  3、有感情朗讀。配樂朗讀。熟讀成誦。

  四、品用詞,練語感。

 。ㄒ唬┢吩u綠字

  1、王安石寫詩每個(gè)字都要經(jīng)過仔細(xì)推敲,你知道詩中哪個(gè)字是王安石反復(fù)推敲才決定用它的嗎?

  2、猜猜他曾用過哪些字?(到、過、入、滿)

  把這些字填進(jìn)去讀讀,與綠字比一比,綠字好在什么地方?

  小結(jié):是。∫粋(gè)綠字,引發(fā)了我們學(xué)生多少聯(lián)想

  一個(gè)綠字,使泊船瓜洲成了千古絕句。

  一個(gè)綠字,使王安石改字成了千古佳話。

  (二)嘗試推敲。

  現(xiàn)在,老師讓你們也來當(dāng)一回小詩人,推敲推敲,琢磨琢磨,該用哪個(gè)字合適?并說說為什么。

  1、紅杏枝頭春意()。(旺、鬧、濃)

  2、風(fēng)乍起,吹()一池春水。(動(dòng)、皺、翻、起)

  五、自主小結(jié),自主作業(yè)。

  1、這節(jié)課,你有什么收獲呢?(引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行總結(jié))

  2、你認(rèn)為這堂課應(yīng)做什么作業(yè)。(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的特長進(jìn)行鞏固或延伸,如配樂詩朗誦,畫畫情境圖,改寫散文或現(xiàn)代小詩等等)