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培養(yǎng)良好的習(xí)慣教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-18 17:20:01 教學(xué)反思 我要投稿
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培養(yǎng)良好的習(xí)慣教學(xué)反思范文

  三年級(jí)開(kāi)始寫鋼筆字了,這節(jié)課上就是讓孩子們初步認(rèn)識(shí)鋼筆,學(xué)習(xí)用鋼筆寫字。

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  暑假中,我就布置了家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買鋼筆,并讓孩子跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)握筆,蘸墨水等事情。今天的課上,我先檢查了孩子們的握筆,大都比較正確,只有個(gè)別孩子把筆握反了,這個(gè)會(huì)導(dǎo)致鋼筆的筆尖會(huì)壞的。

  接著就書寫鋼筆字我作了如下規(guī)定:1.每天晚上在家沾滿墨水,第二天到校后,如果墨水寫完了,只有課間才能到講臺(tái)前蘸墨水(公用的,自己不允許帶,避免打碎)。2.帶好一塊小抹布,碰到露出墨水,或蘸墨水后擦干凈。3.書寫時(shí)如果寫錯(cuò)了,不允許用任何修正液之類的東西修改,可以用修改符號(hào)去掉(給大家1個(gè)月的時(shí)間適應(yīng),之后減少錯(cuò)誤,盡量不用修改符號(hào))。

  最后帶著孩子書寫了幾個(gè)筆畫。一方面是為了適應(yīng)鋼筆字,另一面方面鋼筆與鉛筆的.運(yùn)筆有所不同,只有寫好筆畫后才能寫好每一個(gè)漢字。小朋友還是挺努力的,按著我說(shuō)的要求認(rèn)真地寫,雖然筆畫不是那么老練,筆鋒有些做作,但是只要有這一份認(rèn)真執(zhí)著,我相信我們班的鋼筆字一定能寫好。