凸透鏡成像物理教學(xué)反思
講完《凸透鏡成像》這節(jié)課,主要存在以下幾點體會:
。1) 對教材進行靈活處理,在備課時對教材進行了重新整合。教材的安排是講完《透鏡》之后,再講《生活中的透鏡》,最后才講《凸透鏡成像規(guī)律》。考慮到講照相機、投影儀、放大鏡的知識都要用到凸透鏡的成像規(guī)律,因此,我在講完《透鏡》后,直接先學(xué)《凸透鏡成像規(guī)律》,然后再講《生活中的透鏡》,這樣,學(xué)生的理解會更深刻一些。
。2) 處理好探究與知識落實的`結(jié)合。探究實驗僅僅是學(xué)生掌握知識和提高能力的手段。本節(jié)課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出,在實驗結(jié)束得出實驗數(shù)據(jù)之后,關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)的處理,我在講課時領(lǐng)著學(xué)生將實驗數(shù)據(jù)分成三部分,一部分是物體放在二倍焦距之處,一部分是物體在一倍焦距和二倍焦距之間,第三部分是放在焦點之內(nèi),并且把實驗數(shù)據(jù)結(jié)合著成像進行講解,降低了學(xué)生認(rèn)知的難度,符合了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
【凸透鏡成像物理教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《凸透鏡成像》的教學(xué)反思07-01
凸透鏡成像教學(xué)反思07-04
《凸透鏡成像》教學(xué)反思03-24
凸透鏡成像的教學(xué)反思01-20
《凸透鏡成像》教學(xué)反思01-07
《凸透鏡成像》教學(xué)反思范文02-26