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《團結(jié)合作才能贏》教學反思

時間:2021-06-29 17:29:04 教學反思 我要投稿

《團結(jié)合作才能贏》教學反思

  《團結(jié)合作才能贏》這一課我采取體驗式教學方法,引導學生從平凡的生活體驗入手,組織了一系列相關(guān)主題的游戲,學生在游戲的過程中學會與人合作的正確方法,體會到合作的重要性,使學生的合作能力得到發(fā)展。

《團結(jié)合作才能贏》教學反思

  教學之后,我認為這堂課的成功有幾點:

  本節(jié)課我以"活動"為主線,為學生提供充分的機會,使學生的體驗豐富、真實。在實踐活動設(shè)計中,教師向?qū)W生提供積極參與的寬松環(huán)境和充分從事體驗活動的機會,創(chuàng)造時間與空間讓每個學生有效地參與。通過兩次哪組記得又快又多體驗活動,總結(jié)出合作成功的條件與不成功的原因,從而使學生在實踐過程中,學會合作的方法,同時感受合作成功的快樂。

  總結(jié)是課堂教學結(jié)構(gòu)中不可或缺的.部分。在這個環(huán)節(jié)里,教師根據(jù)活動內(nèi)容特點,和學生共同對學習內(nèi)容和學習方法作出"水到渠成"的歸納總結(jié),引導兒童將知識內(nèi)化,促使兒童把獲取的知識和方法加以檢驗、充實、完善和發(fā)展,從而達到課堂教學與實際生活的完美結(jié)合!在《團結(jié)合作才能贏》主題活動即將結(jié)束時,我適時拋出一個問題:通過這節(jié)課的學習,你明白了什么道理,有什么想說的呢?把你的感受記錄下來。學生的激情再次被點燃,使學生的情感得到升華,收到了很好的教育效果。

  回過頭來再看這節(jié)課,存在的更多的是遺憾。我發(fā)現(xiàn)這堂課的效果遠沒有自己設(shè)想的好,教學效果不是很理想。問題出在哪兒呢?反思之后,我得出了以下結(jié)論:

  1、游戲中不能很好地調(diào)控組織好課堂紀律。由于課前對活動要求設(shè)計得不夠周到、不夠具體,使得教學活動不能有序地進行,教師的主導作用無法發(fā)揮

  2、學生的發(fā)言面不廣。

  3、課前課件準備得不夠精致,導致課件不能很好地發(fā)揮運用。

  4、在教學中,一方面要提倡給學生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間;另一方面,我們也不能忽視對學生在集體生活中規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  雖然在本次優(yōu)質(zhì)課教學中,本人表現(xiàn)欠佳,但也從中汲取了不少經(jīng)驗,使我深深體會到教師需要藝術(shù),需要機智,需要創(chuàng)新,要想在教學中充分體現(xiàn)品德與社會課的性質(zhì),就需要教師平時不斷學習,與時俱進,努力改變教育觀念,只有這樣,才能適應課改大潮。

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