關(guān)于7的乘法口訣教學(xué)反思

　　“7的乘法口訣”是在學(xué)習(xí)2~6的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這樣安排有助于學(xué)生利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知。 本課的教學(xué)目標(biāo)有三：1、讓學(xué)生經(jīng)歷編寫7的乘法口訣的過程，知道7的乘法口訣是怎樣得來的；2、使學(xué)生熟記7的乘法口訣，會用口訣計算乘法；3、以學(xué)生已有的知識背景和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過編寫口訣，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和類推能力。 本課的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)7的乘法口訣；教學(xué)難點是讓學(xué)生用7的乘法口訣計算乘法。

　　在本課的教學(xué)設(shè)計上，我還是以教材提供的“七巧板”拼圖這一主題圖，引出課題，然后，通過四人小組活動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行自主探究，嘗試推導(dǎo)出7的乘法口訣，最后，設(shè)計了一些不同形式的練習(xí)來鞏固知識，練習(xí)的趣味性較強，形式也比較豐富，希望能借此讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性以及數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　反思本課的'教學(xué)優(yōu)點有二：其一，課堂教學(xué)中能穿插引領(lǐng)本課靈魂的板書，整個板書——包括課題、教學(xué)重點、難點等內(nèi)容，我全部一一呈現(xiàn)，這樣做能讓學(xué)生從板書上對本課的重難點一目了然，而且在頭腦中形成一條線索，使學(xué)生的印象深刻；其二，課堂練習(xí)的設(shè)計體現(xiàn)出層次性。在教學(xué)設(shè)計的過程中充分考慮了練習(xí)的廣度和深度，作了精心的預(yù)設(shè)。并且在具體的課堂教學(xué)中，得到真正的落實。整節(jié)課后自我感覺良好！學(xué)生們的興趣高漲！

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