觀潮教學(xué)反思優(yōu)秀范文
本課教學(xué)成功之處:
1、在第1課時(shí)的教學(xué)中,我考慮到學(xué)生剛從三年級(jí)升到四年級(jí),這是學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)的第1課,所以我安排了字詞教學(xué),這樣有利于向?qū)W生逐步滲入課文,消除對(duì)語文學(xué)習(xí)的恐懼感,從而提高對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。
2、在第2課時(shí)的'教學(xué)中,由學(xué)生畫出有關(guān)句子,交流感受,體現(xiàn)了以學(xué)生為主的課堂教學(xué)。
3、通過看到的、聽到的,對(duì)句子的分析理解,從而感受了大自然的美妙與神奇。
不足之處:
由于時(shí)間有限,朗讀時(shí)間不多,未能很好地在讀中領(lǐng)悟錢塘江的雄奇壯觀。
改進(jìn)方法:
1、將生字詞的認(rèn)讀作為檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容,這樣可以節(jié)省時(shí)間。
2、理解課題,比較"觀潮"中的"觀"和"天下奇觀"中的"觀"后,直接進(jìn)入課文學(xué)習(xí):"觀"了哪些景象,為什么是"奇觀”。組織閱讀討論,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)更濃些。
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