《乘法除法》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思范文
在做計(jì)算題時(shí)總是出錯(cuò)，老師也總認(rèn)為這是粗心的毛病，所以不論什么時(shí)候都不停地強(qiáng)調(diào)：做題時(shí)一定要認(rèn)真，可是最終的結(jié)果并不令人滿(mǎn)意。所以我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)計(jì)算課。
1、如小馬虎做四道筆算題讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引以為戒。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。學(xué)生做題時(shí)我經(jīng)常提醒他們抄好題后與原題核對(duì)；豎式上數(shù)字與橫式上的數(shù)字核對(duì)；橫式上的'得數(shù)與豎式上的得數(shù)核對(duì)。另外我要求學(xué)生認(rèn)真審題。引導(dǎo)學(xué)生在做計(jì)算題時(shí)，不應(yīng)拿起筆來(lái)就下手算，必須先審題，弄清這道題是乘法還是除法看清后才能動(dòng)筆算。另外，計(jì)算必須先求準(zhǔn)，再求快。本節(jié)課口算時(shí)做的最快的學(xué)生做錯(cuò)一題。我提醒她首先要保證作準(zhǔn)。讓她對(duì)完題后及時(shí)改正，要求其他做錯(cuò)的同學(xué)也必須及時(shí)改正。
平時(shí)教學(xué)中讓學(xué)生養(yǎng)成自我檢查習(xí)慣，就是認(rèn)真演算。計(jì)算完，首先要檢查計(jì)算方法是不是合理；其次，檢查數(shù)字、符號(hào)會(huì)不會(huì)抄錯(cuò)或漏寫(xiě)；再次，對(duì)計(jì)算中途得到的每一個(gè)得數(shù)和最后的結(jié)果都要進(jìn)行檢查和演算。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是防止計(jì)算錯(cuò)誤，提高計(jì)算能力的重要途徑。養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。
3、本節(jié)課大部分學(xué)生口算較好，這與平時(shí)注重口算，每天練習(xí)有關(guān)系，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
4、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題學(xué)生對(duì)于三種方法能在很短的時(shí)間內(nèi)想到。說(shuō)明學(xué)生數(shù)量關(guān)系掌握較好，列式正確。
不足：
1、個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，計(jì)算速度慢。
2、課堂時(shí)間安排不合理前松后緊�？傁胝疹櫮切⿲W(xué)困生，所以容量不是很大。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力，應(yīng)該貫徹在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，所以每節(jié)課我都注重計(jì)算能力培養(yǎng)。
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