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最大的麥穗的教學反思

時間:2021-07-04 19:09:19 教學反思 我要投稿

最大的麥穗的教學反思范文

  本文是一篇蘊含深刻哲理的文章,對于一個小學生來說要深刻理解課文中所蘊含的“追求應該是最大的,但把眼前的‘一穗’拿在手中,這才是實實在在的”人生哲理是有一定困難的。要理解這一哲理,首要的`是要引導學生入情入境地跟著蘇格拉底的學生到麥地里走一回,同撿一回麥穗。因此,在學習課文的第二部分時,我設計了幾個層層深入的問題:1、弟子們是怎樣撿麥穗的?為什么弟子們會這樣,是什么想法在支配著弟子們?2、弟子們最終撿到了那個最大的麥穗了嗎?為什么?3、如果你是弟子們,你現(xiàn)在兩手空空,你心中會怎樣想?這三個問題層層遞進,其中第三個問題是最關鍵的。由于有了上兩個問題的鋪墊,學生對第三個問題思考得很深刻,從學生們的回答來看,學生已初步理解了這其中的寓意。有學生回答“哎,早知我現(xiàn)在兩手空空,當初就不該輕易地把一些較大的麥穗隨便扔掉了!庇袑W生說“我真后悔啊,但世上是沒有后悔藥的,現(xiàn)在我連一個最小的麥穗也沒有了!睂W生通過對這三個問題的思考,接下來由撿麥穗的事情引發(fā)的對人生哲理的感悟也就順理成章了。

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