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初三物理的教學反思

時間:2021-07-05 20:15:31 教學反思 我要投稿

初三物理的教學反思范文

  初三物理教學已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過一年的努力,有收獲也有值得深刻思考的地方。

初三物理的教學反思范文

  剛上初三功課比較緊,忙于趕進度主要抓學生的基礎知識的掌握。上課要求學生認真聽講,這時候我真希望學生把基礎掌握好,于是在實際中努力采取各種辦法,使每個學生都能盡自己的能力掌握盡量多的知識,事實是學生的.基礎掌握的還行,為了為基礎服務,我們還做了大量的實驗,特別是電學方面,物理是以實驗為基礎的科學,做好實驗有利于知識的理解和掌握。

  上初三學生的作業(yè)比較多,布置作業(yè)不能太多,為了讓學生做較少的題,能力提高的多,

  每次都精心的選擇習題,偏,難,怪題盡量的不讓學生做。盡量的讓學生樂學。

  興趣是最好的老師,在平常的教學中,盡量的多與實際生活聯(lián)系,讓學生認識到物理就在生活中,生活就是物理。讓學生感覺自己在物理世界中翱翔。增加對物理的愛好和對物理知識的渴望。

  會,才有信心學下去。在平時的教學中,時刻鼓勵學生把不會的問題提出來,即時解決,不要把問題留著。這樣形成良性循環(huán),讓學生能在持續(xù)發(fā)展中增加知識。發(fā)現(xiàn)掉隊的學生及時幫助學生趕上來。

  工作中還有許多的不足,例如一題多解的題,應擴展出去,但有時由于時間關系都是讓學生下課去考慮,有的學生下課就不做了。應努力使上課時間更緊湊,提高課堂效率。

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