小小拍賣會(huì)教學(xué)反思

　　我們五年級(jí)本學(xué)期確定的夢(mèng)想班隊(duì)主題是“理財(cái)”。

　　先說(shuō)說(shuō)確定這個(gè)主題的緣由。

　　在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)信息可以說(shuō)是無(wú)處不存在于我們的生活中，對(duì)于我們的小學(xué)生，學(xué)會(huì)理財(cái)，是很有必要的。但是對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)于理財(cái)這個(gè)話題可能還不太熟悉，他們更多的是想著花錢，對(duì)于如何攢錢，如何理財(cái)是知道的很少的。我們覺得引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)理財(cái)，從短期效果看，是養(yǎng)成孩子不亂花錢的好習(xí)慣；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，將有利于孩子盡早形成獨(dú)立生活的能力，和培養(yǎng)學(xué)生做事有計(jì)劃、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的`良好態(tài)度和品質(zhì)。另外，由于我們學(xué)校夢(mèng)想課中我們五年級(jí)正好要對(duì)理財(cái)進(jìn)行教學(xué)，我們進(jìn)行了學(xué)科間的整合。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們已經(jīng)做了什么。

　　學(xué)生接觸的最多的屬于自己的錢就是爸爸媽媽給的零花錢，我們進(jìn)行了一次理財(cái)知識(shí)小調(diào)查，了解學(xué)生的零花錢一般從哪兒來(lái)，都是如何管理的，從而通過(guò)對(duì)理財(cái)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與探究，初步掌握一些理財(cái)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的理財(cái)知識(shí)，懂得學(xué)會(huì)理財(cái)對(duì)自己的重要意義；通過(guò)親歷調(diào)查、體驗(yàn)、探究的過(guò)程，初步掌握調(diào)查、探究的方法，能用自己喜歡的方法記錄調(diào)查與探究的結(jié)果；在活動(dòng)過(guò)程中感受學(xué)習(xí)理財(cái)、參與理財(cái)?shù)臉?lè)趣，樹立正確的理財(cái)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理安排開支的好習(xí)慣。

　　除此之外，我們還有同樣貼近他們生活的銀行體驗(yàn)，在學(xué)校了解銀行的一些存儲(chǔ)過(guò)程，回家后在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去體驗(yàn)銀行的存儲(chǔ)。同時(shí)，由于信息時(shí)代的發(fā)展，支付寶、微信支付等等方式已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)生身邊，我們也開展了一系列的教學(xué)。

　　今天上課的內(nèi)容為《小小拍賣會(huì)》，其實(shí)它是理財(cái)?shù)囊粋�(gè)部分，基于我們前期開展的“江蘇音樂(lè)臺(tái)春雷助學(xué)行動(dòng)”這樣一件事情開展，通過(guò)集體的力量來(lái)幫助一名處于困難中的同伴，我們想通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是拍賣，并且通過(guò)了解拍賣，進(jìn)一步提高學(xué)生獲得信息、收集信息、積累信息的能力，同時(shí)通過(guò)小組合作，當(dāng)當(dāng)拍賣師、競(jìng)拍者，能夠?qū)W會(huì)拍賣，在愛心拍賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)通過(guò)召集周圍人的力量去幫助別人。

　　這節(jié)課后，我們將進(jìn)行一次真正的如春舞臺(tái)實(shí)際拍賣活動(dòng)，當(dāng)然學(xué)生的資金肯定有限，我們會(huì)做適當(dāng)?shù)奶幚砼c宣傳。通過(guò)這一件事情為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用零花錢，不亂花錢。

【小小拍賣會(huì)教學(xué)反思】相關(guān)文章：

小小拍賣會(huì)作文06-04

小小少年教學(xué)反思04-01

小小交警教學(xué)反思05-20

小小手教學(xué)反思06-01

《小小交警》的教學(xué)反思02-17

小小班教學(xué)反思01-07

《小小交警》教學(xué)反思02-15

《小小少年》教學(xué)反思07-29

小小拍賣會(huì)小學(xué)作文06-30