冀教版六年級上冊《Seasons》教學(xué)反思范文
1.英語倡導(dǎo)以任務(wù)教學(xué)為基礎(chǔ),也就是引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言。在進(jìn)入文本教學(xué)后,我布置了各項(xiàng)任務(wù),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先是Read and choose,讓學(xué)生自讀課文,找出各個季節(jié)相關(guān)的活動,并用一句話來描述一個季節(jié)。然后是Listen and imitate,請學(xué)生用心聽錄音并模仿,而且及時用紅筆在書上作朗讀標(biāo)記。其次是Poem Recital Party,將學(xué)生分成四人一組表演課文。各項(xiàng)任務(wù)清晰明確,學(xué)生完成也得心應(yīng)手。
2.一節(jié)好的英語課,不僅需要聽、說、讀、演,也要有寫。所以,在課文表演這一環(huán)節(jié)之后,我設(shè)計(jì)了寫一寫你最愛的季節(jié)的`小詩這一環(huán)節(jié),不僅可以幫助學(xué)生鞏固新授的單詞和句型,還可以抒發(fā)學(xué)生的情感。欠缺的是,學(xué)生的詩歌都是模仿文本來寫,各個季節(jié)所做的活動也是和書上一模一樣,比較單調(diào)。在學(xué)生預(yù)習(xí)和課上掌握情況良好的基礎(chǔ)上,我應(yīng)該多補(bǔ)充一些內(nèi)容,比如冬天,除了堆雪人和溜冰以外,還可以補(bǔ)充go skiing, have snowball fights等等,擴(kuò)展學(xué)生的知識面。
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