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物理功率教學反思

時間:2021-02-07 17:30:42 教學反思 我要投稿

物理功率教學反思

  本節(jié)課的重點是功率的定義、物理意義、分類和應用。難點是對瞬時功率的理解。

物理功率教學反思

  以前講課的時候就是照本宣科,書上怎么說就怎么講,由功和力、位移的關系,由位移和速度、時間的關系,來得到功率和速度的關系,感覺還挺順暢。現在細細想來,那樣太淺顯,只是純粹的理論推導,缺乏從理解其含義的層面上去尋找物理量之間的'關系。為了讓學生會區(qū)分平均功率和瞬時功率,就說平均功率對應一段時間間隔,粗略地描述做功的快慢;而瞬時功率對應某個時刻,能精確地描述做功的快慢。

  有學生問到,力做功要有位移,而發(fā)生一段位移必須要經歷一段時間,而瞬時速度對應的是某個時刻,哪來做功,那就更談不上做功快慢了。細細想來,是因為講瞬時功率時沒有滲透極限思想。由可知,當很短時,求出來的功率就是瞬時功率。而很短時,就是瞬時速度,此時,其中v為瞬時速度時,求出來的功率即為瞬時功率。瞬時速度能精確的描述運動的快慢,那么瞬時功率也能精確的描述做功快慢

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