A Simple Scientific Experiment的教學(xué)反思
通過(guò)這節(jié)課我深深的感觸到在英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中充分運(yùn)用英語(yǔ)課堂教學(xué)，運(yùn)用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣；多方面拓展自己的知識(shí)面，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力的重要性。
一．設(shè)置問(wèn)題與學(xué)生產(chǎn)生共鳴
在課堂活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)多設(shè)置日常生活情境，讓學(xué)生感受到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中都滲透著濃濃的英語(yǔ)情境氛圍。例如，利用錄音機(jī)、多媒體等手段播放英文歌曲和英文影片，將英語(yǔ)語(yǔ)言通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作情境表現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造一種英語(yǔ)特有的學(xué)習(xí)氛圍，從而逐漸消除學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的厭惡感。其次，課堂的問(wèn)題要能夠貼近學(xué)生的心理，使學(xué)生愿意加入進(jìn)來(lái)。
二．嘗試新的教學(xué)方式，合理利用多媒體等教學(xué)手段。
在英語(yǔ)教學(xué)中，創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)。對(duì)不同的課型結(jié)構(gòu)，進(jìn)行不同課堂設(shè)計(jì)，突出課程的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
要?jiǎng)?chuàng)造性的使用多媒體教學(xué)，如，我在讓學(xué)生講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的時(shí)候用多媒體展示過(guò)程，既安全又形象，學(xué)生易于接受。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。組織學(xué)生參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組、舉辦英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生人人參與，有所收獲。
總之，我們?cè)谏险n的過(guò)程中應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的能力為目的，才能使新課改工作做到實(shí)處。
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