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《杯子的設(shè)計(jì)》美術(shù)教學(xué)反思

時(shí)間:2021-11-25 17:38:15 教學(xué)反思 我要投稿

《杯子的設(shè)計(jì)》美術(shù)教學(xué)反思

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的《杯子的設(shè)計(jì)》美術(shù)教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《杯子的設(shè)計(jì)》美術(shù)教學(xué)反思

  五年級的學(xué)生有了一定的觀察能力與創(chuàng)造能力,讓他們設(shè)計(jì)一些常用的生活用品可以增加他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)能更好地認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造生活美!侗拥脑O(shè)計(jì)》屬于設(shè)計(jì)。應(yīng)用領(lǐng)域,它的教學(xué)目標(biāo)為:

  1、了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。

  2、運(yùn)用了解的知識(shí),設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀的杯子。

  3、讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)要素,滲透設(shè)計(jì)意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。那么,這三個(gè)目標(biāo)分別通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情——聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”等環(huán)節(jié)的引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

  我用有特點(diǎn)的'杯子做為導(dǎo)入,吸引同學(xué),引出課題。然后借古代的杯子圖片,讓學(xué)生看到祖先的設(shè)計(jì)意識(shí)和制作水平,感受杯子的悠久歷史。而引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,回憶并觀察生活中各種材料制作的杯子,初步感受杯子在材質(zhì)、外觀上的區(qū)別,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。美術(shù)學(xué)習(xí)中,借助素材呈示,能有效開闊學(xué)生的視野。教師對新穎獨(dú)特的杯子圖片加以分門別類地展示,能更好地拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)思路,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。展示多種功能的杯子圖片,更是為了有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,使學(xué)生在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出作品新穎獨(dú)特的一面。

  本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容。我詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)的理念和方法,指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察,了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系,為學(xué)生掌握設(shè)計(jì)方法,設(shè)計(jì)出新穎作品提供了有力保障。最后我借“杯子王國招募設(shè)計(jì)師”這一情境,為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),引導(dǎo)更多的學(xué)生在自主參與評價(jià)的過程中,更好地體驗(yàn)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的愉悅和成功。課堂教學(xué)評價(jià)以學(xué)生作品評價(jià)為例,通過學(xué)生自評、互評與教師評價(jià)三者相結(jié)合的形式,共同評析作品。

  但是在本節(jié)課中,教師留給學(xué)生自由創(chuàng)作的時(shí)間還是感覺少了點(diǎn),少數(shù)學(xué)生沒有完成作業(yè)。深深感到在美術(shù)課堂中,要留給學(xué)生充足的創(chuàng)作實(shí)踐時(shí)間,而一節(jié)課的時(shí)間就那么40 分鐘,這就要求教師在美術(shù)課的講授過程中,一定要反復(fù)推敲,把握住重難點(diǎn),掌控好課堂節(jié)奏。在教學(xué)中我還存在一些細(xì)節(jié)上的問題,語言方面,還有待加強(qiáng),最好能精煉不重復(fù),場面在熱鬧些不屈于平淡。針對以上不足在今后的教學(xué)中我會(huì)特別注意,逐一改正。

  我覺得上好一堂課,除了要課前的準(zhǔn)備,臨場的發(fā)揮外最重要的還是駕馭教學(xué)及學(xué)生還有整個(gè)場面的掌控能力要扎實(shí)。而作為一名一線教師,在經(jīng)驗(yàn)、臨場等諸多方面我顯然還很不成熟。但我相信勤能補(bǔ)拙,我會(huì)將平時(shí)的每一堂課都當(dāng)作公開課來準(zhǔn)備,都以公開課的心態(tài)去教學(xué)。多跟有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),多自我反思。努力上好每一堂課。

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