中班健康教案:小胖胖變瘦了
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的中班健康教案:小胖胖變瘦了,希望能夠幫助到大家。
中班健康教案:小胖胖變瘦了1
活動目的:
1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會健康。
2.讓幼兒了解肥胖的危害。
3.培養(yǎng)幼兒健康飲食的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.按教才準(zhǔn)備掛圖一幅。
2.準(zhǔn)備一些食物的圖片。
活動步驟:
1.教師運用提問的方式,啟發(fā)幼兒的思維,逐步進入到課文的主要內(nèi)容:
1)教師提問:小朋友們,你吃飯的時候,最喜歡吃肉還是吃蔬菜?
2)請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物,并說一說這些食物自己最喜歡吃什么。
3)教師小結(jié):小朋友們,我們吃飯的時候,一定要注意營養(yǎng)均衡。偏食、暴飲暴食、吃過多的肉或是油炸的食品對我們的身體發(fā)育都不好。
2.教師出示掛圖,讓幼兒出示掛圖并提問:圖片中的小朋友在干什么?為什么會這樣?
3.教師講解:圖片中的小朋友叫胖胖,因為他不注意飲食健康,是自己的身體變得肥胖,肥胖使他跑了個倒數(shù)每一。
4.教師總結(jié):小朋友們,你們正處于身體的發(fā)育時期,營養(yǎng)均衡對你們非常重要,平時要均衡攝入各種營養(yǎng),要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食,注意葷素搭配。飲食要適量,還要注意經(jīng)常鍛煉身體,才會使自己健康發(fā)育。
5.幼兒獨立完成課本上的練習(xí)。
活動建議:
組織幼兒做一個拼盤游戲,教師準(zhǔn)備一些食物圖片,讓幼兒設(shè)計自己的一日三餐,看哪個幼兒設(shè)計的最好,搭配最科學(xué)。
教學(xué)反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的`樂趣。
中班健康教案:小胖胖變瘦了2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓幼兒懂得吃東西應(yīng)合理搭配,過多的攝入油膩食物和甜食,容易使人發(fā)胖。
2、引導(dǎo)幼兒了解過于肥胖還會影響智力發(fā)展和身體健康。
3、引導(dǎo)幼兒了解身體健康與心理健康相結(jié)合的重要性。
【活動過程】
一、課前律動。
二、師生問好。
三、導(dǎo)入:
小朋友們,今天老師給你們講個故事,從前有個小朋友叫小明,每天太陽升的老高,小明還在睡覺,他還愛吃甜食,不愛運動,所以長得越來越胖,小朋友都叫他小胖胖,都不喜歡跟他玩,小胖胖還經(jīng)常生病,小朋友們知道后來小胖胖怎么樣了嗎?
四、新授部分:
1、請小朋友打開健康生活第5頁,仔細觀察圖片引導(dǎo)幼兒分組進行討論:
。1)為什么小胖胖會特別的胖呢?
。2)小朋友們認為太胖了有什么不好呢?
。3)小胖胖最后怎么樣了?他是怎么做到的?
教師小結(jié):
。4)回歸課本,教師領(lǐng)讀。
2、今天老師給小朋友帶來了一個禮物,它可以教小朋友怎樣健康的飲食,觀察食物金字塔回答問題,吃東西應(yīng)該注意什么?怎樣做才能吃的健康?
教師小結(jié):
3、我們新學(xué)的弟子規(guī)中也有個關(guān)于健康飲食的內(nèi)容,有小朋友記得的嗎?誰能說說是什么內(nèi)容呢?誰能說說它的意思呢?
教師小結(jié):
五、拓展討論:
1、你的家人朋友同學(xué)中有沒有過于肥胖的呢?他們都有什么不好的習(xí)慣嗎?那你應(yīng)該怎么做來幫助他們呢
2、關(guān)于老師剛才講的那個小胖胖的故事,你們覺得小明變胖了小朋友就叫他小胖胖這樣對嗎?為什么?而且他變胖了小朋友就不跟他玩了這樣對嗎?應(yīng)該怎么做呢?
六、小結(jié):
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)到了什么呢?
七、作業(yè):
回家觀察你的家人的生活方式,要是有不健康的地方及時監(jiān)督提醒改正。
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