春節(jié)到美術(shù)教學(xué)反思
作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的春節(jié)到美術(shù)教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)到美術(shù)教學(xué)反思1
寒假剛剛過(guò)去,四年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期,趁著濃濃的未散的‘年味’,我們一起回顧了過(guò)年期間的過(guò)年的場(chǎng)景。
人們?yōu)榱藸I(yíng)造春節(jié)喜慶、熱鬧的氣氛,表達(dá)美好的祝愿,人們創(chuàng)造了很多獨(dú)特的藝術(shù)形象、符號(hào)和掛飾等,裝飾我們的生活。門神畫就是其中的一種,專貼于大門之上,以祈求神靈庇佑,驅(qū)走災(zāi)害。有回老家的同學(xué)都見(jiàn)到過(guò)這種門神畫,師生交流,你見(jiàn)到的門神畫是怎樣的?學(xué)生回憶,造型夸張,臉上的顏色有紅色,綠色和藍(lán)色,跟生活中的形象大不相同。從此我們總結(jié)出門神畫的色彩艷麗。那么門神畫是怎么來(lái)的呢?通過(guò)一個(gè)有趣的傳說(shuō),引起學(xué)生更加濃厚的探索欲望,了解了有關(guān)門神的來(lái)歷后。更有助于學(xué)生創(chuàng)作門神形象。我發(fā)現(xiàn)即便是四年級(jí)的學(xué)生,對(duì)故事也沒(méi)有抵抗力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)的有趣,才能更好的講授教學(xué)內(nèi)容。同學(xué)們創(chuàng)作的門神形象先通過(guò)搜索武將,再潤(rùn)色造型和色彩。創(chuàng)作出很多新奇有趣的形象,女同學(xué)們更是開(kāi)拓創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出英武的女門神,為年畫平添了幾分美感。通過(guò)這一系列的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的濃厚興趣,更加關(guān)注我們生活中的藝術(shù)。最后的拓展環(huán)節(jié),我引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)門神畫的寓意,讓同學(xué)們體會(huì)民間藝術(shù)的內(nèi)在精神。
發(fā)現(xiàn)美,傳播美是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
春節(jié)到美術(shù)教學(xué)反思2
“春節(jié)”是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察生活,了解春節(jié)的.有關(guān)知識(shí)及各地不同的習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化的情感。春節(jié)幾乎是每個(gè)孩子盼望已久的日子,每逢春節(jié)到,大街小巷家家戶戶張燈結(jié)彩,寫對(duì)聯(lián)、剪窗花、掛燈籠、貼“!弊帧藗儼溩、吃年夜飯、看花燈、走親訪友,到處是一片喜氣洋洋的景象。孩子們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的新衣服,歡悅戲耍,給節(jié)日增添了喜悅,增添了甜蜜。每個(gè)春節(jié)都會(huì)給孩子們留下深刻的印象。
這節(jié)課主要是臨摹一幅年畫作品,回憶春節(jié)的歡快、熱鬧場(chǎng)景,畫一幅記憶畫。大家剛過(guò)完春節(jié),又恰逢元宵節(jié),學(xué)生們都沉浸在喜氣洋洋的節(jié)日氣氛中。在教學(xué)中,請(qǐng)學(xué)生把課前收集的資料和自己過(guò)春節(jié)時(shí)和好朋友玩的比較開(kāi)心的事介紹給大家,培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、自我表現(xiàn)能力。
課堂中我發(fā)現(xiàn)好多孩子分不清除夕和春節(jié)是哪一天,除夕是一年中農(nóng)歷臘月的最后一天,春節(jié)是農(nóng)歷中的第一天也就是農(nóng)歷的正月初一。
本課中還有不足的地方,例如教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接處理的不好,過(guò)渡語(yǔ)句有待推敲,引導(dǎo)要富有啟發(fā)性,同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。
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