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大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《影子游戲》

時間:2021-09-22 16:59:00 教學(xué)反思 我要投稿

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《影子游戲》

  作為一位剛到崗的教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?以下是小編精心整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《影子游戲》,希望對大家有所幫助。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《影子游戲》

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體驗。

  2、發(fā)展幼兒的想象力、觀察力。

  活動準(zhǔn)備

  1、一只燈或幻燈機(jī)等光源。(做手影游戲用)

  2、材料紙“這些手影像什么”。

  活動過程

  1、激發(fā)幼兒對影子的注意。

  “小朋友,你見過影子嗎?”“什么時候會有影子?”(太陽光,電燈光照著我們的時候就有影子)“還有什么東西有影子?”(樹、花、房子、動物等)“為什么會有影子呢?”(幼兒猜測并討論)用幻燈機(jī)做實驗,使幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化。

  “請你到外面看看自己的影子是什么樣的?”“請你在找一找、看一看,還發(fā)現(xiàn)了哪些影子?他們是什么樣的`?會不會變?怎么樣就使自己沒有影子了?”(我們把光的位置改變了,影子就會改變,躲到陰暗處,就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化)

  3、引導(dǎo)幼兒閱讀材料紙,玩手影游戲。

  “下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子,讓你們猜這是什然后在跟老師學(xué)著做好嗎?”師生共同做手影游戲!拔覀冏兞诉@么多手影,你們知道為什么會有這么多不同手影呢?”(手的不同姿勢形成了不同的影子)

  活動建議

  啟發(fā)幼兒注意晚上在馬路上,路燈照著自己的影子有什么變化。

  活動延伸

  1、玩踩影子游戲“怎樣使別人踩不到自己的影子”。

  2、早晨在一個物體的影子上做記號,觀察整個上午它會有什么變化。

  活動反思

  在幼兒的科學(xué)活動中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識,走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長之路。

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