男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《幾點鐘》

時間:2021-09-22 17:08:01 教學(xué)反思 我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《幾點鐘》

  作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《幾點鐘》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《幾點鐘》

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識時鐘,了解鐘面的主要結(jié)構(gòu)。

  2、學(xué)習(xí)分辨分針和時針,并了解他們呢之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)記錄整點。

  活動準(zhǔn)備:

  時鐘鐘面10個。

  活動過程:

  1、謎語引入:嘀嗒嗒、嘀嗒嗒,會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我么什么時候睡,什么時候起?

  2、簡單認(rèn)識時鐘的用途。

  ——提問個別孩子時鐘的用途。

  教師小結(jié):他能告訴人們時間,人們學(xué)習(xí)工作、生活都離不開時鐘。

  3、認(rèn)識鐘面的結(jié)構(gòu)。

  教師:出示一個時鐘問:小朋友,你們看這個時鐘表面有什么?鐘面上有兩根長度不一樣的指針,兩根指針一樣長嗎?介紹短針名字叫時針(也是大哥),長針的名字較分針(也叫二哥)。鐘面周圍有數(shù)字,有什么數(shù)字?這些數(shù)字是怎樣排列的?鐘面上有12個數(shù)字,數(shù)字從1開始按小到大、順時針方向排列。

  4、認(rèn)識整點。

  ——你們有誰會看時鐘嗎?你是怎樣看的?個別幼兒回答。

  ——請個別幼兒來撥動指針,撥出你想要的整點呢?(多請幾個幼兒來演示,沒撥一個整點就展示在前面讓幼兒觀察)

  ——提問幼兒時鐘整點時發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(整點時,分針總是指著12的,時針指著數(shù)字幾就是幾點)

  5、了解時針與分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系。

  ——教師撥動時鐘讓幼兒觀察時針和分針是怎么走的?

  ——教師小結(jié):時針和分針是同一個方向走的,分針走一圈,時針走一格,走一格就是一個小時,無論是幾點整,分針總是對著12,時針對著幾,就是幾點整)

  5、游戲:我撥時間你表演,鞏固對整點的認(rèn)識。

  ——教師撥時間,幼兒表演。

  ——幼兒兩兩撥時間表演。

  6、教師小結(jié):時間是很寶貴,過去的時間不會在回頭,結(jié)合日常生活教育孩子做事情要抓緊時間,如在每一個時間段我們規(guī)定要完成事情要抓緊時間完成,節(jié)約時間,我們才有更多的游戲時間。

  活動反思:

  這個活動我結(jié)合了之前看的“精品課”進(jìn)行設(shè)計,活動流程基本都一樣,但活動的效果卻不理想,原因一:孩子的注意力不集中是這個活動最失敗的`地方。原因二:沒有調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,語言的組織不夠精煉。

  在這個過程中活動流程是完成了,但由于孩子的注意力不集中,影響了活動的效果,如沒有根據(jù)孩子的已有經(jīng)驗(大部分孩子對整點都已經(jīng)認(rèn)識)調(diào)整活動的重點,在孩子已認(rèn)識整點的情況下,應(yīng)把側(cè)重點放在探索時針與分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律方面。

  另外這是孩子大班的最后一個學(xué)期,考慮到“幼小銜接”,在教學(xué)的方法上我也做了一些調(diào)整,如以故事情節(jié)、情景的引入相對減少了,這樣不能很好地調(diào)動孩子的學(xué)期興趣,這種比較直接的教學(xué)方法孩子可能需要一個適應(yīng)的過程,如與孩子共同討論制定相關(guān)的課堂紀(jì)律,讓孩子清楚課堂紀(jì)律,才能自己管好自己。

  在第二組的活動時,我同樣也是按第一組活動時的流程進(jìn)行,但做了小小的調(diào)整,如針對孩子已有整點的經(jīng)驗,我把重點放在探索時針與分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律,活動中通過操作時鐘讓孩子觀察時針和分針是怎樣走的?通過幾次操作觀察,孩子基本上都能了解時針和分針的運轉(zhuǎn)關(guān)系:時針和分針是同一個方向走的,分針走一圈,時針走一格,走一格就是一個小時。同時活動中加入了少許的情景把時針說成大哥、分針是二哥,說時間的時候要先叫大哥再到二哥,通過這中具體的比喻孩子基本上都掌握了整點的認(rèn)識,加入了情景孩子的學(xué)習(xí)興趣也相對提高了。

【大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《幾點鐘》】相關(guān)文章:

大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《比較輕重》09-22

中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《分類》09-22

小班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《做客》09-22

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思10-27

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思01-21

大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《昆蟲》09-22

大班健康教案及教學(xué)反思《連續(xù)跨跳》09-22

大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《齲齒》09-22

大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《開心罐頭》09-22

大班健康教案及教學(xué)反思《運水果》09-22