小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的滾畫》
作為一名人民老師,教學是重要的工作之一,對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的滾畫》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【活動目標】
1、探索并運用不同的球體,蘸上不同的顏料進行滾畫,體驗滾畫的樂趣。
2、感受作品的美,體驗成功的快樂。
【活動準備】
1、滾畫的作品范樣(裙子、汗衫、短褲、涼帽)等,幼兒操作籃子(盒子)、紙樣若干。
2、彈珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。
3、籃子、濕布、顏料以及調(diào)色盤等。
【活動過程】
(一)引起幼兒興趣
1、夏天到了,貝貝服裝公司生產(chǎn)了一批新品,看看有哪些新品呢?(出示:裙子、短褲、涼帽等)
2、你覺得她們漂亮嗎?為什么?
3、它們這么漂亮,是怎樣加工出來的呢?(讓幼兒自由說說講講)教師小結(jié):這些漂亮的服裝是用不同的球娃娃,蘸上好看的顏料加工成的.,請小朋友認識一下,教師介紹材料。
(二)技能練習
1、提問:
球娃娃們都很調(diào)皮,喜歡在籃子里(盒子)打滾,怎樣讓它們既滾得開心,又不掉出來呢?
2、個別幼兒上前嘗試,教師與幼兒共同用兒歌小結(jié)。
兒歌:球娃娃,圓溜溜。左也滾右也滾,前也滾,后也滾;滾來滾去真開心!
3、嘗試。
(1)徒手動作練習。
(2)運用實物練習,要求:眼睛看好球娃娃,手部動作小些,輕些,教師適時運用兒歌引導。
(3)蘸上顏料練習,球娃娃滾起來真好玩,如果讓它們穿著彩色的衣服(蘸上顏料)打滾,會怎樣呢?個別幼兒操作,教師指導。
教師小結(jié):球娃娃穿彩色衣服(蘸上顏料),從不同方向滾,拿起或放回球娃娃后,及時的用毛巾擦干凈手,球娃娃用后送回原來的顏料盒。
4、幼兒自由交流:說說球娃娃穿著什么衣服在滾,滾出來的線是什么樣子?(彩色的,有粗的,有細的)
(三)幼兒滾畫
1、貝貝服裝公司還有一些新品沒有加工上漂亮的顏色,你們愿意幫忙嗎?
2、你想用幾種顏色滾畫?
3、要求:
(1)自己拿好紙樣,放到盒子里。
(2)選自己喜歡的球娃娃和顏色滾畫。
(3)注意操作衛(wèi)生。
4、幼兒滾畫,體驗樂趣,教師指導。
(四)作品展示:
1、相互欣賞作品,自由發(fā)表意見。
2、共同評價,感受作品的美。
【活動延伸】
利用多種手段為貝貝服裝公司加工更多的物品。
活動反思:
活動前請孩子從家里帶來自己喜愛的汽車,與老師、同伴一起玩!败囕啙L畫”從幼兒的興趣出發(fā),活動中幼兒用車輪作畫,觀察色彩、花紋和路線等變化,通過想象,組合創(chuàng)造出新形象。從中幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。
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