古箏班教學計劃
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。下面是小編為大家整理的關(guān)于古箏班的教學計劃，歡迎大家的閱讀。
一、古箏教學目標：
1、讓學生通過古箏演奏接觸與學習音樂。
2、通過古箏演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓練。
3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。
二、古箏教學內(nèi)容：
1、學習與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，固定彈奏手型，掌握三個手指的正確彈奏方法。
2、鞏固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。
3、左右手八分音符的練習。
4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口張開，小關(guān)節(jié)主動抓弦。 A左右手大、中指“撮弦”練習
5、學生能夠區(qū)分四分音符和八分音符的時值
A:左右手八分音符的訓練
B:D調(diào)五聲音階練習
C:要求手型正確，節(jié)奏準確，彈弦位置準確。
6、掌握左手揉弦的彈奏技巧：
A、左手“揉弦”奏法（例24）
左手在弦段上的位置要準確，并口數(shù)拍子，左手有規(guī)則上下顫動。
三、提高教學質(zhì)量措施：
1、認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當?shù)姆诺鸵�，放慢教學進度，打好基礎，培養(yǎng)學生學習古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。
四、教學進度安排：
1．第一課程以鞏固托、抹、勾的'奏法。
2．第二課程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的節(jié)奏訓練
3．第三課程在以上的基礎上加上揉弦
4．第四課程鞏固之前內(nèi)容
通過課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。
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