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七年級音樂教學計劃

時間:2021-03-26 17:28:36 教學計劃 我要投稿

七年級音樂教學計劃范文

  制定教學計劃的目的是明確的方向和目標,使教學工作開展得更好。那么,下面是小編給大家整理收集的七年級音樂教學計劃范文,供大家閱讀參考。

七年級音樂教學計劃范文

  七年級音樂教學計劃范文1

  本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針和政策,堅持以中共xx大的精神和“三個代表”重要思想為指針,全面推進素質教育,努力提高學生的音樂綜合素質,培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術的學習興趣,有效的促進學生的藝術修養(yǎng),與文化學習相輔相成,讓學生成為建設祖國所需要的“四有”新人。

  二、學生情況分析

  本年級共有二個班。學生來自不同的小學所以學生的樂理知識存在一定的差距,更不用說對音樂內容的理解;還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣,不愿參加音樂活動;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來,不要說其它的音樂知識了。因此,想在短期內將學生的素質提高,那是有一定的困難的。

  三、教材分析

  本冊教材是人民教育出版社出版教材,內容非常豐富,生動活潑、圖文并茂。教材分為以下七個單元:中學時代、祖國頌歌、金色的秋天、神州大地、環(huán)球之旅、旋轉舞臺、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內容。

  四、教學目標

  1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。

  3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

  5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

  6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

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  1、緊扣教材、大綱,教唱書本上的歌曲。

  2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。

  4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

  5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

 。ǘ┌l(fā)聲訓練部分:

  在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。

  (三)欣賞部分:

  結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。

  五、具體措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時轉變教學思想觀念,注意與新課標結合,并注意備學生,在備課時,應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分,特別是教具的準備。

  2、充分調動學生的學習興趣,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣,突出學生在教學中的主體地位。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,采用多種教學手段,提高課堂教學效果。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

  7、開展各種各樣的活動,檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的。

  七年級音樂教學計劃范文2

  通過在初一上學期的學習,學生的音樂水平有了很大的提高,但是學生的音樂水平還是有一定的差距,在教學過程中要因材施教,通過音樂教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展其音樂感受與鑒賞的能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高學生的音樂文化素養(yǎng),豐富學生的情感體驗,陶冶學生高尚的情操。為了更好地完成本學期的教學工作,特制定本學期的`教學計劃如下:

  一、教材分析:

  本冊音樂教材它包括六個單元,每一單元都有自己的教學主題,如:第一單元“行進之歌”就包括《一二三四歌》和欣賞《中國人民解放軍進行曲》《婚禮進行曲》等音樂。而且每個單元分唱歌、欣賞、知識與技能、實踐與創(chuàng)作、學習評價五個版塊,其中在第三、五單元還加入了演奏這一內容。還有隨心唱響和演奏曲。這一冊內容與上冊的結構輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面:

  1、內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。如:要學唱的歌曲,就在此歌曲前畫一個“麥克風”,欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。

  2、教學內容富有時代感,注重多元化結合;將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上,讓人耳目一新。如:有進行曲、中國的民歌、經(jīng)典的舞曲等。

  3、強調以學生的主動探究為主,重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中,各內容具有較大的擴展性,大多是開放題,注重能力的發(fā)展。因此,在教學中的難度也會很大,和上學期一樣課時的安排是目前最大的問題,除此之外就是教具準備了。

  二、學生情況分析

  初一的學生經(jīng)過一個學期的學習,對初中的音樂學習有了一定的了解,加深了他們對音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項音樂活動,特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣,但由于他們年紀小,對音樂內容的理解還需要加強。因此,對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感。

  三、教學目標

  1、能夠對革命歷史題材、我國個地區(qū)、加拿大音樂感興趣,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。

  2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。

  3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

  4、初步了解變奏曲式、手法,認識變音記號等相關的音樂知識。

  四、重點、難點:

  本冊教材的重點是培養(yǎng)學生能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲的能力。難點是培養(yǎng)學生的欣賞水平,開闊視野,使學生能具有一定的音樂鑒賞力和視唱水平,了解樂曲的時代背景和作者簡介。五、改進措施:

  1、轉變教學思想觀念,適應新課程。

  2、在備課時,應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分,特別是教具的準備。

  3、作好“培優(yōu)補差”的教學工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

  4、在上課時,要多注重與學生間交流;以引導、啟發(fā)為主,精講。

  5、嚴格訓練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎,提高課堂效率。

  6、突出學生在教學中的主體地位。

  五、授課進度:

  第1課時學唱歌曲《一二三四歌》

  第2課時欣賞《中國人民解放軍進行曲》、《拉德茨基進行曲》

  第3課時《葬禮進行曲》《婚禮進行曲》

  第4課時學唱歌曲《長江之歌》

  第5課時欣賞《辛德勒的名單》《眺望你的路途》

  第6課時欣賞《伴隨著你》、《穿越竹林》

  第7課時學唱歌曲《青春舞曲》

  第8課時欣賞《我的金色阿勒泰》、《賽乃姆》

  第9課時欣賞《在銀色的月光下》、《歌唱吧,我的庫木孜》《陽光照耀著塔什庫爾干》

  第10課時學唱歌曲《紅河谷》

  第11課時欣賞《拉庫卡拉查》《凱皮拉的小火車》、《化妝舞會》

  第12課時學唱歌曲《無錫景》、《沂蒙山小調》、

  第13課時學唱歌曲《小放!

  第14課時欣賞《無錫景》、《沂蒙山小調》、《一根竹竿容易彎》、

  第15課時《桃花紅杏花白》|《龍船調》|《小放!

  第16課時學唱歌曲《送戰(zhàn)士》、《十月歌》

  第17課時欣賞《為親人細熬雞湯》、《一枝花》

  第18課時復習,學生技能測試。

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