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六年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-26 11:23:36 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

六年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃

  制定計(jì)劃目的要明確,重要要突出,簡(jiǎn)明扼要,方便實(shí)用,看看下面的六年級(jí)下期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃。

六年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃

  六年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的發(fā)明性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。

  二、學(xué)生情況分析:

  我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握不好,識(shí)譜能力也較弱,不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的掌握還存在一定問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,和時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。

  三、教材分析:

  本冊(cè)教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜知識(shí)、綜合訓(xùn)練、欣賞、選用教材和鄉(xiāng)土教材。

  本冊(cè)教材共有歌曲七首,補(bǔ)充歌曲四首,其中中國(guó)民歌一首,外國(guó)民歌一首。

  綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主,提高學(xué)生的'合唱能力與創(chuàng)作能力。

  欣賞曲目共有七首,著重訓(xùn)練學(xué)生的分析音樂(lè)作品的能力,并能用自身喜愛(ài)的形式表示出來(lái)。

  器樂(lè)訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主,能夠準(zhǔn)確表示音樂(lè)作品中的力度、速度、情緒等的變化。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、思想教育。

  引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)民族、民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,教育學(xué)生做共產(chǎn)主義接班人;培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想,了解一些西方音樂(lè)文化,提高音樂(lè)修養(yǎng)。

  2、審美教育。

  用熱烈而又歡快的情緒,輕松、柔美、富有彈性的聲音來(lái)表示歌曲,通過(guò)欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣以和欣賞和感受美的能力。

  3、技能訓(xùn)練。

  培養(yǎng)學(xué)生的豎笛吹奏能力,會(huì)自身看譜,讀懂力度、速度等音樂(lè)符號(hào),用豎笛表示。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)編旋律,并為自身創(chuàng)編的旋律配上歌詞,用豎笛或其他形式表示出來(lái),使學(xué)生的發(fā)明能力得到發(fā)展。

  五、教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)多種形式的發(fā)聲練習(xí)曲和二聲部練習(xí)曲來(lái)提高演唱技巧和合唱水平,使學(xué)生更好的表示歌曲;感受樂(lè)曲的速度、力度、強(qiáng)弱的變化,分辨并表示感受到的音樂(lè)情緒,同時(shí)受到思想教育。

  六、教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)節(jié)奏、扮演,力度、速度、吹奏等訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂(lè)表示力。

  七、工作措施:

  (1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。

  (2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充溢知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

 。3)積極參與組里的教研活動(dòng),多聽(tīng)同行老師的課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),不時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

  (4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。

 。5)密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充沛發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),不時(shí)改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。

 。6)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  八、教學(xué)進(jìn)度布置:

  1、青春放歌--------------------------------------------------四課時(shí)

  2、亞洲弦歌--------------------------------------------------四課時(shí)

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