幼兒園手工教學計劃

　　導語：激發(fā)幼兒的好奇心和提高幼兒的動手能力。以下小編為大家介紹幼兒園手工教學計劃文章，歡迎大家閱讀參考!

　　幼兒園手工教學計劃1

　　設計思路：

　　幼兒從小就喜歡亂撕亂畫，他們把亂撕亂畫作為是一種自由的游戲活動，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么畫就怎么畫。手工活動恰恰符合幼兒的天性，反應幼兒的本質(zhì)，通過手工活動能生動形象的表現(xiàn)客觀事物，促及幼兒思維和肌肉的等方面的發(fā)展。帆船，對于幼兒來說，大都沒有什么印象，這樣可以激發(fā)幼兒們對新事物的好奇心和動手能力。

　　活動內(nèi)容：

　　手工活動。

　　活動目標：

　　1.激發(fā)幼兒的好奇心和提高幼兒的動手能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。

　　3.鍛煉幼兒小肌肉的活動能力。

　　活動準備：

　　卡紙等等活動流程：

　　引起興趣--觀察討論--設計制作--作品展示--活動延伸。

　　活動過程：

　　引起興趣：

　　教師做出劃船的動作，讓幼兒們說出教師在做什么。

　　教師："小朋友們，你們看老師在做什么�。�"幼兒A："在打架……"幼兒B："在開車……"幼兒C："在劃船……"教師："對呀，小朋友們，老師在劃船呢！有誰見過船嗎？"幼兒們："沒有見過。"觀察討論：

　　教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。

　　教師："小朋友們看，這個就是船。有誰能告訴老師，這個船是怎么做的嗎？"幼兒們："不知道（或者知道）"教師："那小朋友們，想不想自己做一艘小船呢？"幼兒們："想……"設計制作：

　　1.請幼兒們把自己的材料都準備好。

　　教師拿出與小朋友們一樣的卡片："大家看這個是什么啊？"幼兒們："這是卡片……"教師："對啦 我們今天就用這個來做一艘小船好不好？"幼兒們："好…………"2.教師教幼兒們怎么把紙弄好。并且在一旁巡視、指導。

　　3.在制作過程中，制作比較快的幼兒可以拿給老師看，并且可以讓幼兒做出劃船的動作。并且相互交流相互展示。

　　作品展示：

　　1.幼兒們都把自己做出來的船拿出來相互介紹。

　　2.評選出幾個好的作品加以獎勵。

　　活動延伸：

　　教師："今天，每一個小朋友都制作了一艘漂亮的小船，我們把它們穿起來掛在教室的窗戶上當窗簾好不好�。�"幼兒們："好……"

　　幼兒園手工教學計劃2

　　活動目標

　　1、根據(jù)要求進行美工創(chuàng)作；

　　2、通過美工活動的`進行學習運用手部小肌肉進行"撕、貼"活動；

　　3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創(chuàng)作的積極情緒。

　　活動準備

　　1、16開鉛畫紙（畫有蘋果）。

　　2、紅色、綠色美工紙若干。

　　3、固體膠管。

　　4、桌椅

　　活動重點：使幼兒掌握撕紙的技巧及粘貼的方法。

　　活動過程

　　一、激發(fā)幼兒的好奇心

　　1、呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什么②小朋友想一想蘋果是什么顏色的

　　2、簡述及活動目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的.(強調(diào)要貼在蘋果圖形內(nèi)部)

　　3、進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼

　　二、操作過程

　　1、幼兒進行創(chuàng)作活動.

　　2、老師巡回指導.

　　三、展示、交流、分享

　　1、夸獎孩子們貼的蘋果非常的漂亮.

　　2、請愿意介紹自己蘋果的小朋友來講講.

　　3、把自己的名字寫上 (可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創(chuàng)作非凡符號表現(xiàn)自己的名字)

　　四、延伸活動

　　假如時間答應或者孩子們愛好還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫.

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