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初二下冊地理教學(xué)計劃

時間:2021-03-26 16:53:19 教學(xué)計劃 我要投稿

初二下冊地理教學(xué)計劃

  完成中國地理下冊的教學(xué)任務(wù),進一步使學(xué)生獲得地理基礎(chǔ)知識,學(xué)會地理基本技能。以下是小編為大家準備的初二下冊地理教學(xué)計劃,希望對大家有幫助!

初二下冊地理教學(xué)計劃

  初二下冊地理教學(xué)計劃

  陽春三月,春意濃濃,又迎來了新的一年。經(jīng)過幾年來新課改理念的深入,我們深深地體會到這是一個課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代。事實告訴我們;了解學(xué)生的個性,尊重學(xué)生的個性,更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一,更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,給與學(xué)生主動權(quán),從而促進學(xué)生更快、更健康的發(fā)展,這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。我在新的學(xué)期、新的《課程標準》指導(dǎo)下,為了更好地做好本學(xué)期地理教學(xué)工作,完成本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)特制定教學(xué)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  在新課標理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效的完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教研活動,努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學(xué)生地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

  二、工作重點:

  突出“研究”和“落實”。研究教育教學(xué)理論和思想;研究新課標、新教材和新教法;研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;研究學(xué)生創(chuàng)新、探究能力的培養(yǎng)和不同層次的教學(xué)組織管理思想和藝術(shù)。落實新課標中的地理理念;落實課程中的教學(xué)目標、能力及情感和價值觀。

  三、工作目標:

  1、打造高效課堂。關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效時間、參與度和思維深度,追求課堂教學(xué)的高效率。

  2、加強業(yè)務(wù)能力,提高專業(yè)水平。

  四、改進措施:

  根據(jù)我校的學(xué)生特點,即上學(xué)期的整體教學(xué)情況制定如下改進措施:

  (1)認真領(lǐng)會新課標精髓、鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和個性品質(zhì)。

  (2)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心健康和發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學(xué)科特點,及時恰當?shù)囊I(lǐng)學(xué)生對地理的情感教育;引領(lǐng)學(xué)生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務(wù)。

  (3)抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練,做到全批全改。使學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化,條理化,讓學(xué)生在練習(xí)中靈活運用知識,提高他們的各方面能力。

  (4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地理備課資料的收集、制作出好的課件來激發(fā)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣和積極性,從而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維。

  (5)在課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐漸使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做,讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

  (6)本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)高中地理教材,同時訂閱中學(xué)地理教學(xué)參考提高專業(yè)素質(zhì)。

  (7)積極參加教研教改活動,根據(jù)教研組的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學(xué)科的課,以求“他山之石,可以攻玉!边@樣使自己的教育教學(xué)能力再上一個新的臺階。

  (8)通過手拉手活動的平臺,每周四去延慶四中聽師傅的課,認真學(xué)習(xí),向優(yōu)秀地理教師討教地理教學(xué)問題。

  (9)錄制一堂成功地理課,積累2——3個成功教學(xué)設(shè)計案例,精選作業(yè),做到基本以地圖為載體。

  總之,在新課標、新教材的指導(dǎo)下,我嚴格按照教學(xué)計劃和標準,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為新世紀培養(yǎng)新型人才。


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