老年大學(xué)教學(xué)計劃（精選10篇）
老年大學(xué)是指通過學(xué)習(xí)達到增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會、老有所養(yǎng)的目的，充分發(fā)揮老年大學(xué)在社會主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會中的積極作用。下面是小編分享給大家的老年大學(xué)教學(xué)計劃，希望對大家有幫助。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 1
一、師德方面
(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
二、教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、教研方面
1、積極實施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的感悟上傳博客。
3、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統(tǒng)和完善
四、主要措施
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設(shè)。
2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 2
老年學(xué)校工作總體要求是：堅持以緊緊圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務(wù)工作，加強社區(qū)老年學(xué)校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學(xué)校辦的更紅火，現(xiàn)制定計劃如下：
一、結(jié)合實際認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，特別是今年的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，做好宣傳和記錄工作，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識，提高自身的素質(zhì)。
二、社區(qū)對老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學(xué)校講老年保健知識課并請轄區(qū)的`共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學(xué)校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)合格中心示范學(xué)校。
三、社區(qū)把教學(xué)和活動結(jié)合起來，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年南塘社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四、南塘社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風(fēng)讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學(xué)、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學(xué)校辦的更好。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 3
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，老年人的生活質(zhì)量、健康狀況及精神狀態(tài)等受到了廣泛的關(guān)注。而老年大學(xué)作為老年人的生命教育基地，擁有著多方面的資源和條件，可以為老年人提供豐富多彩的課程和活動，以滿足老年人學(xué)習(xí)、交流、娛樂的需求，同時也為老年人的心理和身體健康提供保障。
其中秧歌舞教學(xué)計劃便是一個典型的案例。秧歌作為一種民間傳統(tǒng)的舞蹈形式，早已深深地植根于中國文化之中，是中華民族的瑰寶之一。秧歌舞雖然流傳廣泛，但由于年代久遠和傳承受限，其如今的傳承并沒有得到很好的保護和發(fā)揚。此時，老年大學(xué)便是秧歌舞這一傳統(tǒng)文化的傳承者和守護者，通過舉辦秧歌舞教學(xué)活動，為老年人提供了難得一見的學(xué)習(xí)、體驗和欣賞機會。
首先，老年人在參加秧歌舞教學(xué)計劃的過程中，會有更多的機會接觸和了解這種傳統(tǒng)文化。隨著社會的發(fā)展現(xiàn)代化進程的`推進，秧歌文化逐漸淡出人們的視線，很多年輕人甚至不知道秧歌是什么。而對于老年人來說，秧歌卻是一種自己熟知和喜歡的文化元素，他們親身參與其中，不僅能夠深入了解秧歌的發(fā)展歷程、文化內(nèi)涵、精神意義等，還能夠感受到秧歌特有的情感和韻律。
其次，秧歌舞教學(xué)計劃也可以提升老年人的身體健康和心理狀態(tài)。秧歌舞是一種高度節(jié)奏的舞蹈形式，需要跳、轉(zhuǎn)等各種動作，對老年人智力和思維的提升、協(xié)調(diào)性和柔韌性的鍛煉都有著極為積極的作用。同時，秧歌舞也需要嚴格遵循節(jié)奏、呼吸、動作和意念等方面的聯(lián)系和配合，可以有效提升老年人的心理素質(zhì)和自信心，并改善他們的情緒和心態(tài)。
最后，秧歌舞教學(xué)計劃也可以促進老年人之間的交流和互動。老年大學(xué)作為老年人的集聚地，可以為老年人提供一個良好的交流與互動平臺。老年人之間可以相互分享自己在舞蹈課程中的體驗、感受和收獲，也可以交流自己對秧歌文化的認識和了解，從而增進彼此之間的友誼和親情。
在總體上，老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃的出現(xiàn)，不僅滿足了老年人對于豐富多彩生活和學(xué)習(xí)的需求，也為崇尚傳統(tǒng)文化的老年人提供了一個保護和弘揚秧歌舞文化的機會，這在推動社會文化的拓展和融合，增強老年人身體健康和心理狀態(tài)上都具有著重要的意義。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 4
通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計劃安排
一、積極開展文體活動
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學(xué)生，要多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力
充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的.學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標(biāo)標(biāo)準。
在這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí)，積極進步。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 5
隨著時代的變化和社會的進步，老年人也越來越受到重視。為了讓老年人過上快樂健康的晚年，每個社區(qū)都設(shè)立了老年大學(xué)，讓老年人可以有一個自由開心的學(xué)習(xí)交流平臺。
在老年大學(xué)中，除了傳統(tǒng)的樂器、書法、拼圖、瑜伽等項目外，秧歌舞更是備受老年人歡迎。秧歌舞是一種傳統(tǒng)的民間舞蹈，它既有雄壯激昂、熱情洋溢的表現(xiàn)手法，又具有健身的效果，因此被廣泛推薦和運用于老年人的體育健身活動中。
在老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃中，每個學(xué)員都會認真地學(xué)習(xí)和練習(xí)秧歌舞，不僅可以保持身體健康，而且還可以增強集體協(xié)作、團隊精神，增進相互之間的感情交流，營造和諧幸福的社區(qū)氛圍。
首先，一份優(yōu)質(zhì)的老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃需要具備以下幾個特點：
一、科學(xué)性。老年人由于年齡和身體狀態(tài)的限制，教學(xué)計劃必須安排合適的課程，使老年人在學(xué)習(xí)秧歌舞的同時能夠保證身體健康。
二、全面性。教學(xué)計劃必須涵蓋各個方面，在課程設(shè)置上要兼顧社交、情感、文化等方面。
三、互動性。老年人無論在學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗上都更注重互動和交流，教學(xué)計劃的設(shè)置也必須強調(diào)師生互動和同學(xué)互動。
其次，在老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃的實施過程中，如何更好地完成教學(xué)任務(wù)，如何讓每一位老年學(xué)員都充分參與其中，獲得更好的學(xué)習(xí)效果，尤為關(guān)鍵。
1、秧歌舞教學(xué)時不應(yīng)將速度過快，要結(jié)合老年人的身體特點進行適當(dāng)?shù)乃俣瓤刂�，避免扭傷或者摔倒的情況的發(fā)生。
2、設(shè)置小組活動，讓老年學(xué)員根據(jù)自己的愛好和特長自由組合，也可以按照閱讀興趣、創(chuàng)作才能等不同的'特長組成小組，開展日常學(xué)習(xí)和交流合作。
3、注重舞蹈的表現(xiàn)過程，讓老年人認識秧歌舞的起源和特色，使他們更好的走近傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化在精神層面上給他們帶來的感受和意義。
總之，老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃可以有效地促進老年人身體健康和精神生活的升華，促進老年人之間的交流和協(xié)作，進一步營造和諧幸福的社區(qū)氛圍。這是一種有益于老人健康的活動，能夠給老人更好的生活體驗和幸福感。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 6
一、 教學(xué)計劃執(zhí)行工作由校教務(wù)處統(tǒng)一管理，在每學(xué)期的第十周前上報“長春理工大學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃審批表”，然后由教務(wù)處下達《學(xué)期開課計劃表》，在學(xué)院匯報基本數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，教務(wù)處負責(zé)制定校歷，并組織、協(xié)調(diào)和落實制定年度執(zhí)行教學(xué)計劃任務(wù)。
二、 各院系根據(jù)教務(wù)處的要求組織本院系各專業(yè)教研室，嚴格按照教學(xué)計劃擬訂專業(yè)年度執(zhí)行教學(xué)計劃初稿，并在規(guī)定的時間內(nèi)交本院系教學(xué)干事處統(tǒng)一審議、修改后報教務(wù)處審核批準。
三、 學(xué)院制定教學(xué)計劃執(zhí)行表時應(yīng)按照要求認真填寫所有內(nèi)容，對于任何因計劃制定人不認真而造成的漏課，多課及重復(fù)課的現(xiàn)象將按照有關(guān)制度追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、 教學(xué)計劃執(zhí)行調(diào)查表制定后經(jīng)教務(wù)處批準后，各教學(xué)單位必須嚴格根據(jù)年度執(zhí)行教學(xué)計劃落實每一課程的教師、大綱、教材，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進行教學(xué)管理。
五、 教學(xué)計劃必須保持相對穩(wěn)定，一般情況下不做大的變動。在執(zhí)行過程中根據(jù)需要確需做個別調(diào)整的必須由專業(yè)負責(zé)人在學(xué)校下達制定《學(xué)期開課計劃表》之前提出調(diào)整意見并填寫《長春理工大學(xué)教學(xué)計劃執(zhí)行變更申請表》，經(jīng)所在院、系論證同意，報教務(wù)處由主管處長審批后，方可執(zhí)行調(diào)整方案。若屬實施重大教學(xué)改革項目，需經(jīng)教學(xué)工作委員會審議，由主管校長審批后方可執(zhí)行。
六、 《學(xué)期開課計劃表》中設(shè)置的課程及教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)校要求教學(xué)單位及有關(guān)部門必須保證完成的教學(xué)基本任務(wù)，承擔(dān)這些任務(wù)的教學(xué)單位和部門要負責(zé)落實開課的一切條件，確保教學(xué)計劃完成，不得以任何理由影響教學(xué)工作的正常進行。
七、 每學(xué)期教學(xué)任務(wù)及課表是根據(jù)年度執(zhí)行計劃所列課程及學(xué)時要求安排的`，未列入該計劃的課程及環(huán)節(jié)未經(jīng)批準一律不予安排。
八、 凡已經(jīng)批準執(zhí)行的教學(xué)計劃，任何人必須嚴格遵守，不得以任何借口增開、減開、更換若干門必修課程(含必修課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié))。凡未按規(guī)定報批而擅自更改教學(xué)計劃者，均按教學(xué)事故處理。
九、若為了完成更大教學(xué)改革項目而進行教學(xué)計劃較大幅度調(diào)整，需經(jīng)教學(xué)工作委員會審議，主管校長審批方可調(diào)整。
第一條 高等學(xué)校教學(xué)計劃是高等學(xué)校人才培養(yǎng)總體設(shè)計的具體體現(xiàn)，是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動及有關(guān)工作的基本依據(jù)，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。
第二條 教學(xué)計劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規(guī)性文件。教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執(zhí)法活動之一，必須按嚴格的規(guī)范和程序進行。
第一章 教學(xué)計劃的制訂
第三條 根據(jù)1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，教學(xué)計劃由學(xué)校按照黨的教育方針和國家教委的有關(guān)規(guī)定組織制訂。學(xué)校通過教務(wù)處結(jié)合各類專業(yè)的具體情況安排落實。
第四條 制訂教學(xué)計劃的工作程序：
1.教務(wù)處提出各專業(yè)制訂教學(xué)計劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，經(jīng)學(xué)校審批后，作為學(xué)校的文件發(fā)至各系、各教研室；
2.各系根據(jù)文件的要求，組織本系各專業(yè)教研室，按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)擬訂專業(yè)教學(xué)計劃初稿交系；對于某些按學(xué)科大類培養(yǎng)的包括若干專業(yè)的寬口徑教學(xué)計劃，由系主任直接主持，有關(guān)專業(yè)教研室派人參加擬訂；
3.各系應(yīng)對本系各專業(yè)教學(xué)計劃組織審議、修改，由系主任審定簽字并加蓋公章后送教務(wù)處；
4.教務(wù)處對各系(專業(yè))教學(xué)計劃組織審查并報校長審批。經(jīng)校長批準后的教學(xué)計劃，即為學(xué)校法定文件生效執(zhí)行。
第五條 教學(xué)計劃的主要內(nèi)容：
1.專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格、基本要求和學(xué)制；
2.課程設(shè)置、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排及課內(nèi)外學(xué)時學(xué)分分配；
3.教學(xué)進程表；
4.必要的說明與統(tǒng)計數(shù)字。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 7
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。
三、活動設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴大知識范圍開闊眼界
五、活動目標(biāo)：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1．認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準確找出1--7的位置
2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。
3．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次分組訓(xùn)練的時間。
2、為使每個學(xué)生都能達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的`培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
五、活動時間安排
每周周四大課間活動。
六、活動地點 ：
電子琴室
七、教學(xué)內(nèi)容：
1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。
2、認識音符，進行節(jié)奏練習(xí)，學(xué)習(xí)單指和弦。
3、手指練習(xí)： 順指法、穿指法、跨指法
4、練習(xí)曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當(dāng)》
老年大學(xué)教學(xué)計劃 8
隨著社會的發(fā)展，老年人的生活越來越關(guān)注到其生活品質(zhì)和精神層面。為此，各地的老年大學(xué)也逐漸發(fā)展起來，以滿足老年人對知識和文化的需求。在老年大學(xué)中，除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識，還開設(shè)了豐富多彩的興趣課程，教授老年人如何用身體和心靈去感受豐富的生命之道。其中，一項具有特殊意義和背景的課程——“老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃”，絕對值得我們深入探討。
一、老年大學(xué)
隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展和社會老齡化的趨勢不斷加劇，人們對老年人的待遇和尊重也逐漸得到提高。相較于傳統(tǒng)的散養(yǎng)和獨立居住，越來越多的老人選擇在老年大學(xué)聚集起來。老年大學(xué)是為老年人設(shè)立的“大學(xué)”，其教學(xué)核心主要以傳授適合老年人的文化和技能知識為主，如舞蹈、音樂、書法、園藝、攝影等。在老年大學(xué)中，老年人可以學(xué)到知識，認識朋友，開展各種自己感興趣的活動，充實自己豐富的余年生活。
二、秧歌舞教學(xué)計劃
秧歌起源于中國東北地區(qū)，是一種以歌唱、舞蹈及樂器相結(jié)合的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式。秧歌活動有很高的文化價值和社會影響，既可以活躍氣氛，增強群體凝聚力，又可以表達民族情感，弘揚民族文化。
老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃的目的是為老年人提供科學(xué)、合理的'體育鍛煉方法和舞蹈表達形式，以達到健康保健和娛樂休閑的目的。秧歌舞蹈的獨特節(jié)奏、優(yōu)美旋律和繁華眾生中的歡樂匠度，使眾多老年人為之癡迷，每年都有許多老年人前往各地學(xué)習(xí)秧歌舞蹈，繼承并弘揚這項優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
三、老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃實施
為了實施老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃，應(yīng)該按照以下步驟進行：
�。�1）制定教學(xué)課程，老年人對秧歌舞蹈一般不太了解，需要選用簡單、易學(xué)、時尚而又不失特點的經(jīng)典舞蹈。教學(xué)過程中，需要受到專業(yè)舞蹈老師的指導(dǎo)、帶動和監(jiān)督，讓老年人從基礎(chǔ)動作開始，逐漸提高舞蹈水平。
�。�2）積極組織老年人學(xué)習(xí)秧歌舞蹈的社交性，給予積極評價和鼓勵，對最優(yōu)秀者給予一定的獎勵和表彰，同時推廣老年人健康生活的根源，活躍了老年人的生活情趣和積極向上的心態(tài)。
（3）提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施和器材，讓老年人學(xué)習(xí)秧歌舞蹈的過程簡單、高效而愉快。鑒于老年人的身體狀況和舞蹈難度等級，可以采用音樂教學(xué)、視頻教學(xué)、現(xiàn)場輔導(dǎo)等多種方式，提高教育質(zhì)量和參與度。
四、結(jié)語
老年大學(xué)秧歌舞教學(xué)計劃是現(xiàn)代社會為老年人提供的一項卓越的文化禮遇，目的在于挖掘和弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進老年人身心健康，增強老年人對生活的熱情和信心。秧歌舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)表演，更是老年人自我展示和交流的平臺，為老年人的后半生增添了無限的生命力。希望老年大學(xué)能夠不斷推出適合老年人的公益課程，為老年人鋪設(shè)艱辛余年豐采的康莊之路。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 9
一、指導(dǎo)思想
堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真抓好規(guī)范化建設(shè)。進一步探索老年教育理念，創(chuàng)新辦學(xué)模式，完善教學(xué)設(shè)施，改進教學(xué)方法，爭取盡快達到“條件較好，質(zhì)量較高，制度較全，頗具規(guī)模，影響深遠”的規(guī)范學(xué)校要求。努力把我市老年人大學(xué)辦成老年人“終身學(xué)習(xí)的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園”，為建設(shè)和諧小康應(yīng)城作出貢獻。
二、教學(xué)理念
市老年人大學(xué)的教學(xué)工作，經(jīng)過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規(guī)律，體現(xiàn)老年特色的路子，從這種理念出發(fā)，在新的學(xué)年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學(xué)中堅持“增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝”的辦學(xué)宗旨；
“頤養(yǎng)康樂與進取有為”相結(jié)合的教學(xué)目的；
“因需施教，寓教于樂”的教學(xué)原則；
“靈活多樣，互動多彩”的教學(xué)方法；
校會合一，班會合一，學(xué)樂結(jié)合的辦學(xué)辦班形式；
既寬松靈活，又逐步規(guī)范的管理方式；
亦師亦友，教學(xué)相長的師生關(guān)系；
建設(shè)校園文化，營造宜教宜學(xué)的人文環(huán)境；
實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產(chǎn)生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新臺階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以老年教學(xué)特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學(xué)常新，久學(xué)不厭。
三、開設(shè)專業(yè)與班級
�。ㄒ唬╅_設(shè)專業(yè)：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音（普通話）、英語、園藝、電腦、醫(yī)療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。
（二）開設(shè)班級：
1、常年教學(xué)班：書法、繪畫、文學(xué)、歷史、電腦（初級甲、乙和中級甲、乙）、園藝、醫(yī)療保健、漢語拼音（普通話）、攝影、工藝、歌詠、電子琴（初、中級）、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈（初、中級）等22個專業(yè)班（各專業(yè)班報名注冊學(xué)員人數(shù)須在20人以上，方可開班）。
2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮(zhèn)分別開設(shè)有醫(yī)療保健和書法等校外教學(xué)班級27個。
3、自修班：戲曲、器樂、聲樂、鼓樂禮儀、太極拳（劍）、棋藝、門球、釣魚、橋牌、競技麻將。
4、短訓(xùn)班：黨訓(xùn)、時政、法律、烹飪、心理輔導(dǎo)、百家講壇等。
5、講座：結(jié)合辦好老年業(yè)余黨校，上好校內(nèi)黨課和做好離退休黨員的輪訓(xùn)。
6、遠程教育：空中（電臺）、電視、網(wǎng)上三大課堂。
四、教師
各專業(yè)班的教師，仍然主要從老同志中選聘學(xué)有專長，并熱心老年教育事業(yè)的人擔(dān)任；
醫(yī)療保健班繼續(xù)請市中醫(yī)院承辦，選聘該院醫(yī)生任教；
自修班能者為師、互教互學(xué)，自我管理，不定期的聘請相關(guān)專業(yè)人士授課；
短訓(xùn)班根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)員要求，臨時聘請教師；
組建講師團，負責(zé)校外班教學(xué)點巡回教學(xué)；
制作視頻、音頻課件，滿足遠程教學(xué)需要。本學(xué)年要在增強師資力量上下功夫，增聘市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和資深教師，以及具有器樂、禮儀、法律、心理輔導(dǎo)咨詢專業(yè)知識的人士任教，充實和壯大教師隊伍。教師要選得出，站得住，教得好，逐步建設(shè)起一支富有專業(yè)知識，學(xué)識水平，具備教學(xué)能力；
具有奉獻精神，師德風(fēng)范，彰顯人格魅力；
懷有愛老情結(jié)，表現(xiàn)親和力的精良教師隊伍。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，尊老愛校，教書怡人的良好教風(fēng)。教師和學(xué)員形成互尊、互勉、互助、互動，亦師亦友，教學(xué)相長，交融、和諧的.人際關(guān)系，增強學(xué)校和教師的吸引力與凝聚力，為老年大學(xué)持續(xù)發(fā)展打下堅實的師資基礎(chǔ)。
五、學(xué)員
擴大老年大學(xué)覆蓋面，組織更多的老年人參加老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷擴大生源，使學(xué)員進得來，留得住，學(xué)得好，始終是學(xué)校的一項重要工作。要下功夫做好增班擴容工作，做好新學(xué)年學(xué)員入學(xué)工作，通過廣泛宣傳發(fā)動，層層組織動員，采取以老帶新和重點單位集中報名的注冊方式，鞏固老學(xué)員，增加新學(xué)員，使學(xué)員達到2100人，（包括校外班、短訓(xùn)班和業(yè)余黨校輪訓(xùn)學(xué)員），報名注冊學(xué)員達到2500人次。培養(yǎng)一批活到老，學(xué)到老，終身不畢業(yè)的老學(xué)員；既會學(xué)，又會樂，學(xué)樂為相結(jié)合的好學(xué)員；身體力行，服務(wù)他人，參與學(xué)校管理的學(xué)員干部；領(lǐng)導(dǎo)重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學(xué)員的基本生源單位。倡導(dǎo)克勤好學(xué)、學(xué)有所成，以學(xué)促為的良好學(xué)風(fēng)。在老年朋友中形成濃厚的學(xué)教氛圍，把上老年大學(xué)成為老年人豐富精神文化生活，提高生命質(zhì)量的新時尚。
老年大學(xué)教學(xué)計劃 10
隨著人口老齡化的加劇，老年教育越來越受到人們的關(guān)注。老年大學(xué)作為老年教育的一種形式，已經(jīng)在我國廣泛開展。如何合理科學(xué)地制定老年大學(xué)的教學(xué)計劃，成為當(dāng)前老年教育發(fā)展的重點和難點。本文以常州老年大學(xué)為例，探討其如何制定教學(xué)計劃，以滿足學(xué)生的需求和期望。
一、常州老年大學(xué)概況
常州老年大學(xué)成立于1984年，是江蘇省委、省政府批準設(shè)立的一所老年教育機構(gòu)。學(xué)校位于常州市鐘樓區(qū)，占地面積2.6萬平方米，建筑面積1.1萬平方米。學(xué)校辦學(xué)宗旨是“推動老年人身心健康、增強文化素養(yǎng)、提高自我修為”，現(xiàn)有學(xué)生2600余人，涵蓋了各個年齡段的老年人。
二、教學(xué)計劃的制定
常州老年大學(xué)注重教學(xué)計劃的科學(xué)制定，以滿足不同學(xué)生的需求和期望。具體措施包括以下幾個方面：
1.聽取學(xué)生的意見和建議
學(xué)校定期開展學(xué)生代表會議和座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)計劃的意見和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師會認真聆聽學(xué)生的聲音，結(jié)合學(xué)生的實際需求和訴求，不斷完善教學(xué)計劃。
2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定教學(xué)計劃
常州老年大學(xué)注重實際效果，教學(xué)計劃的制定必須圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，以達到不同學(xué)生的需求和期望。老年大學(xué)不同于普通大學(xué)，學(xué)生主要是為了學(xué)習(xí)和生活而來，而不是為了獲得學(xué)位或者拓寬職業(yè)視野。因此，教學(xué)計劃的'制定必須注重實際惠民。
3.以多樣化的教學(xué)方式推進教學(xué)計劃
常州老年大學(xué)注重實踐教學(xué)，鼓勵老年人積極參與社會活動，并且從社會活動中獲得知識，提高自身修養(yǎng)。學(xué)校還成立了文學(xué)、書法、繪畫、攝影、電腦、英語等多個興趣小組，以滿足學(xué)生的不同需求和興趣愛好。除此之外，還推出網(wǎng)上課程和視頻教學(xué)等多種多樣的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)更加便捷高效。
三、教學(xué)計劃的實施
常州老年大學(xué)在教學(xué)計劃的實施上，推出了一系列的措施，如下所述：
1.分類教學(xué)，注重適應(yīng)差異
常州老年大學(xué)通過對學(xué)生進行分類和等級分別，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平分組進行教學(xué)，力求讓每個學(xué)生都有所收獲。
2.師資力量雄厚，保證教學(xué)質(zhì)量
常州老年大學(xué)擁有一批高水平的教師，他們不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還有理論知識和實踐經(jīng)驗。因此，在教學(xué)素質(zhì)和水平上能夠滿足不同學(xué)生的需求和期望。
3.評估教學(xué)效果，及時反饋修正
學(xué)校注重教學(xué)效果的評估和調(diào)整，每學(xué)期末進行學(xué)生的課程評估，讓學(xué)生對老師和課程進行評估，并反映到課程的改善中。同時，學(xué)校將教學(xué)效果作為教學(xué)的重要指標(biāo)進行評估，及時調(diào)整和修正教學(xué)計劃。
四、教學(xué)計劃的效果
常州老年大學(xué)的教學(xué)計劃在實際中取得了明顯的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.提高老年人的文化素養(yǎng)
常州老年大學(xué)的教學(xué)計劃重視老年人的文化素養(yǎng)的提高，學(xué)生的文化素養(yǎng)得到提高的同時，也使老年人有機會真正融入社會。
2.增強老年人的自我價值感
通過學(xué)習(xí)和交流，常州老年大學(xué)的學(xué)生在知識和修養(yǎng)上得到提高，自我價值感得到加強，進一步增強了老年人的信心和自信。
3.豐富老年人的興趣愛好
常州老年大學(xué)不僅注重學(xué)術(shù)和理論知識的傳授，還充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和興趣愛好的特點，鼓勵學(xué)生參加各種文化、體育、娛樂活動，提高生活質(zhì)量。
通過分析，常州老年大學(xué)的教學(xué)計劃制定與實施措施得到了很好的落實，達到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校注重聽取學(xué)生的意見和建議，力求根據(jù)學(xué)生需求和期望進行教學(xué)計劃的制定，同時保證教學(xué)質(zhì)量，以提高老年人的文化素養(yǎng)和自我價值感。同時，也豐富了老年人的興趣愛好，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的同時豐富了人生。
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