小學(xué)的思品教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-03-29 16:48:57 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

　　教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類(lèi)型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開(kāi)設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。小學(xué)的思品教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的小學(xué)的思品教學(xué)計(jì)劃相關(guān)資料，歡迎閱讀！

小學(xué)的思品教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　童年養(yǎng)成的好習(xí)慣讓人終生受益。因此，盡早將一些好習(xí)慣布播撒在孩子的精神世界里，將對(duì)他們的一生產(chǎn)生重要的作用。讓孩子平時(shí)養(yǎng)成謙虛不驕傲、誠(chéng)實(shí)不撒謊、講文明懂禮貌、知禮儀的好習(xí)慣，對(duì)于他們的生活和學(xué)習(xí)大有裨益。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.本學(xué)期將要學(xué)習(xí)18課內(nèi)容、觀看4個(gè)常識(shí)視頻，兩次品德小測(cè)驗(yàn)

　　2.引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

　　3.了解更多的自救常識(shí)，沉著應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)，成功自救，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　4.具備禮儀知識(shí)，分場(chǎng)合做事，尊師敬長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)

　　5.能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠與他人平等的交流與合作。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1.上課內(nèi)容

　　分三大塊：第一塊是自救方法，主要是想通過(guò)這個(gè)內(nèi)容教給學(xué)生一些實(shí)用、有效、快速的`自救方法。第二塊是好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做錯(cuò)事情勇于承認(rèn)，不逃避、不退縮，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，大膽發(fā)言，不發(fā)脾氣懂道理，見(jiàn)到物品要?dú)w還等等。第三塊是禮儀，禮儀是本學(xué)期的主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)是同學(xué)們擁有良好站、立、行、坐、臥的姿態(tài)，做錯(cuò)事情說(shuō)對(duì)不起，受到稱(chēng)贊說(shuō)謝謝等等。

　　2.常識(shí)視頻

　　上課只是了解，而并不能真正的實(shí)踐到生活中去，如果在生活中遇到問(wèn)題，學(xué)生不一定會(huì)妥善處理，所以通過(guò)視頻的方式進(jìn)行教育，會(huì)使得同學(xué)們記憶深刻，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)首先會(huì)想到看過(guò)的視頻，所以適當(dāng)?shù)囊曨l教育很利于學(xué)生理解和應(yīng)用

　　3.小測(cè)試

　　幫助學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象。

　　四、重難點(diǎn)

　　1.教育學(xué)生注意坐、立、走姿勢(shì)正確

　　2.養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣

　　3.能大方的向他人介紹自己，和周?chē)藷崆榈臏贤?/p>

　　五、學(xué)生分析

　　學(xué)前班的學(xué)生，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動(dòng)不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未

　　完全起步，形象思維和無(wú)意注意思維占優(yōu)勢(shì)，還有一小部分同學(xué)以自

　　我為中心，認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。

　　六、教學(xué)分析

　　本學(xué)期針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知范圍，挑選了學(xué)生在道德、學(xué)習(xí)、行為、自救、禮儀、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣問(wèn)題