學前班科學教學計劃

　　教學計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是學前班科學教學計劃。

　　學前班科學教學計劃

　　一、教學目標：

　　1、正確引導學生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以滿足其好奇心，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗，形成初步認識。

　　2、培養(yǎng)幼兒對待科學的積極情感和正確態(tài)度，學習簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力。

　　二、教學重點：

　　1、引導幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。

　　2、體現(xiàn)師生互動，寓教于樂吸引孩子。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識，在感受中體驗與自然融合的快樂。

　　三、教學難點：

　　培養(yǎng)幼兒的觀察、、動手能力和合作學習的意識和能力。

　　四、學生知識現(xiàn)狀分析：

　　由于孩子們年齡小，又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同，認知水平也不一樣，因此，孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和初步的'探索大自然的熱情是很有必要的。

　　五、提高教學質(zhì)量的措施：

　　1、熱愛學生，給學生創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍，讓孩子們輕松進入課堂。

　　2、多方查找資料，對孩子們進行直觀教學，想方設(shè)法調(diào)動孩子們的積極性，使他們主動學習。

　　3、多與家長交流，爭取得到家長的支持、配合。

　　六、教學時間安排：

　　周次   日期          教學內(nèi)容

　　一   2月10日——2月13日   第1課——第2課

　　二   2月16日 ——2月20日   第3課——第4課

　　三   2月23日——2月27日     第5課——第6課

　　四   3月2日——3月6日       第7課——第8課

　　五   3月9日——3月13日      第9課——第10課

　　六   3月16日——3月20日      第11課——第12課

　　七   3月23日——3月27日      第13課——第14課

　　八   3月30日——4月3日      第15課——第16課

　　九   4月6日——4月10日      第17課——第18課

　　十   4月13日——4月17日      第19課——第20課

　　十一  4月20日——4月24日      第21課——第22課

　　十二  4月27日——5月1日      第23課——第24課

　　十三  5月4日——5月8日          放 假

　　十四  5月11日——5月15日      第25課——第26課

　　十五  5月18日——5月22日      第27課——第28課

　　十六  5月25日——5月29日      第29課——第30課

　　十七  6月1日——6月5日       第31課——第32課

　　十八  6月8日——6月12日      第33課——第34課

　　十九  6月15日——6月19日      第35課  考核

　　二十  6月22日——6月26日

　　二十一 6月29日——7月3日

　　二十二 7月6日   7月10日

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