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幼兒繪畫教學(xué)計劃

時間:2021-03-30 14:17:00 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒繪畫教學(xué)計劃

  對于幼兒園生的繪畫教學(xué)主要是養(yǎng)孩子的思維方式與想象力。以下是小編收集的教學(xué)計劃,僅供大家閱讀參考!

幼兒繪畫教學(xué)計劃

  一·情況分析

  想象力遠比知道更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是知識進化的源泉。從生理上講,兒童時期孩子的左大腦還未發(fā)育起來,也就是邏輯思維能力還比較差,過多過深的知識是他們無法理解也不能接受的,自然不會感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快,兒童形象思維能力比較強,他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想,如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開發(fā),恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要,也是每個孩子最喜歡最感興趣的活動,這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫通的的狀態(tài),是他的思維更活躍,頭腦更加靈活,也就是越來越聰明,這將為孩子長大以后的成才提供一種智力方面的有利基礎(chǔ)。我們讓孩子進行早期的美術(shù)教育主要目的不是培養(yǎng)畫家,任何人都無法預(yù)料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育,開發(fā)孩子的潛在智力,提高他的藝術(shù)修養(yǎng),為孩子的成長與成才提供最大的'可能,其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思維方式與超凡的想象力。

  二·教學(xué)目標

  引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。

  學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

  運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  根據(jù)培養(yǎng)目標,我們將以邊玩、邊看、邊做的形式,激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣,在動手繪畫的過程中,提高孩子的興趣,在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力,形成幼兒良好的個性心理品質(zhì),并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。

  三·繪畫

  1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正 確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。

  2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。

  3、能利用多種繪畫工具和材料,用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,,對色彩調(diào)和能互相互補,用色協(xié)調(diào)明快潔凈。

  5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂

  染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。教到色彩鮮明,比例恰當。

  6·鼓勵孩子建立多種思維模式,在孩子繪畫活中,鼓勵突破僵化的思維模式,不斷創(chuàng)新,超越自我。

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