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小四英語下冊教學(xué)計劃

時間:2021-03-30 13:45:22 教學(xué)計劃 我要投稿

小四英語下冊教學(xué)計劃

  教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進行劃分,下面便是小學(xué)四年級英語下冊教學(xué)計劃,請看:

小四英語下冊教學(xué)計劃

  小四英語下冊教學(xué)計劃

  一、指導(dǎo)思想

  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  我所教的四年級二班的學(xué)生共30人,通過一年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)入門,開始進入狀態(tài),對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但也有個別學(xué)生由于平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂學(xué)習(xí)效果較差,對于他們要因材施教,注重差異,找出優(yōu)缺點,本學(xué)期及時改進,共同進步。

  三、教學(xué)目的、任務(wù)

  1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;

  2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利,準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容;

  3、能夠進行簡單的日常用語的交流;

  4、能夠用簡單的句子進行寫作;

  5、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等

  6、了解西方文化,初步知道課文的文化背景。

  四、教學(xué)重點難點

  1.重點:

  (1)提高課堂效率。

  (2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

  (3)發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。

  2.難點:使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。

  五、方法措施

  1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材,進行課堂的有效教學(xué),提高課堂效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

  2、 創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

  3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

  4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

  5、注重教材的.靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

  6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。

  7、課堂盡量英語化,打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),重點提高差生的英語功底,同時適當(dāng)?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語和應(yīng)試能力,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

  8、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐,使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。

  六、教學(xué)進度:

  時間 教學(xué)內(nèi)容 課時

  第一周 Module 1 3

  第二周 Module 2 3

  第三周 Module 3 3

  第四周 Module 4 3

  第五周 Module 5 3

  第六周 Module 6 3

  第七周 Review Module1-3 3

  第八周 Review Module4-5 3

  第九周 Mid-term Examination

  第十周 Module 7 3

  第十一周 Module 8 3

  第十二周 Module 9 3

  第十三周 Module 10 3

  第十四周 Review Module 6-8 3

  第十五周 Review Module 9-10 3

  第十六周 Final-term Review 3

  第十七周 Final-term Review 3

  第十八周 Final examination 3

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