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拉丁舞教學計劃怎么寫

時間:2023-01-30 22:44:31 教學計劃 我要投稿
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拉丁舞教學計劃怎么寫

  課程計劃作為教育主管部門制訂的有關(guān)學校教育教學工作的指導性文件,體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是組織學;顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。下面是小編收集的拉丁舞教學計劃,希望大家認真閱讀!

拉丁舞教學計劃怎么寫

  【1】拉丁舞教學計劃

  面向熱愛拉丁舞的學生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。開啟學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。注意學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。同時保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

  一、學習目的

  1、通過學習使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法。

  2、通過學習,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。

  3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。

  二、學習內(nèi)容

  1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。(關(guān)于手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練、表現(xiàn)能力訓練、節(jié)奏和方位的`訓練)

  2、完整拉丁舞套路的學習等。

  三、學習要求

  1、每位學生認真練習基本功以及新學動作。

  1、學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。

  2、在課后結(jié)束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

  四、擬采用的教學方法和教學手段。

  1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等:

  2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等

  五、教學進度表(略)

  經(jīng)過暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調(diào)整,使之良好發(fā)展。有利于強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  【2】拉丁舞教學計劃

  一、準備活動內(nèi)容

  1.各關(guān)節(jié)活動:

 。1)頭部活動

  (2)手腕活動

 。3)踝關(guān)節(jié)活動

 。4)膝關(guān)節(jié)活動

  2.上身運動

 。1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸

  3.全身運動:

 。1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)體前屈涮腰

  二、課程內(nèi)容:

  1.提高班課程:

 。1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復(fù)習

 。2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解

 。3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習

  2.初級班課程:

 。1)倫巴基本步

 。2)恰恰基本步

 。3)適當加入牛仔舞蹈的教學

  課程時間:一季度每星期兩節(jié)課

  一、課程周期內(nèi)容計劃

  1.少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

  2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

  3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。

  二、基本技術(shù):

  1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉(zhuǎn),手對手,紐約,四分之一轉(zhuǎn), 以及套路組合。

  2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

  三、基本素質(zhì):

  1.協(xié)調(diào)性:基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂和動作協(xié)調(diào) 。

  2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈 。

  3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì) 。

  關(guān)于學期教學目標:

  1.學習少兒體育舞蹈的'基本知識、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。

  2. 學習基本的練習方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現(xiàn)能力。

  3. 培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

  4. 根據(jù)少兒體質(zhì)不斷增強的情況,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

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