高一上學(xué)期英語教學(xué)計劃
一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求綜述
本學(xué)期共要學(xué)習(xí)兩本書,即兩個模塊,每個模塊共有3個單元,每個單元由Welcome to the unit、Reading、Word Power、Grammar & usage、Task、Project和Self–assessment 共七個部分組成。
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既注重基礎(chǔ)知識的考查又強調(diào)靈活運用能力。為了適應(yīng)這一趨勢,提高教學(xué)質(zhì)量,要求狠抓基礎(chǔ)知識,拓寬詞匯,提高課堂容量與效益,并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其自覺性、主動性、積極性,突出教師的主導(dǎo)地位及學(xué)生的主體地位,時刻以提高學(xué)生英語成績?yōu)槟康摹?/p>
二、教學(xué)方法與措施預(yù)設(shè)
1、認(rèn)真落實備課,充分調(diào)動學(xué)生的聰明才智
本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、重難點,做到教學(xué)案一體化;強調(diào)分工合作,收集資料,充分發(fā)揮集體的聰明才智能;堅持默寫單詞及重點句型。
2、拓寬教材,擴展學(xué)生閱讀量,努力補充學(xué)生的詞匯
提高擴展學(xué)生閱讀量,培養(yǎng)其閱讀能力,擴充學(xué)生的詞匯量,處處為適應(yīng)高考而作準(zhǔn)備。
3、聽力訓(xùn)練到位,鍛煉學(xué)生聽力能力
注重聽力技巧的.培養(yǎng),鍛煉提高學(xué)生的聽力能力。
4、隨堂鞏固練習(xí)及單元綜合檢查
每部分教完后都有有一小張測試練習(xí),以檢測該部分是否掌握;每單元結(jié)束后進(jìn)行一次小型考試,以便調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動。
三、教學(xué)研究目標(biāo)與效果展望
教師要注重學(xué)生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng),注意拓寬學(xué)生的詞匯量,提高閱讀量,處處以提高學(xué)生能力為目的。
學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都應(yīng)有相應(yīng)提高,詞匯量較以前有較大的擴充,閱讀、寫作能力也有較大提高。
四、教師專業(yè)發(fā)展計劃(讀書、培訓(xùn)、研究等)
平時注重閱讀相關(guān)學(xué)科資料、論文,積極參加各種培訓(xùn),協(xié)調(diào)各學(xué)科,并多向老教師虛心學(xué)習(xí),全組齊心協(xié)力、共同提高,共同進(jìn)步。
五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
周次/時間 | 教學(xué)內(nèi)容安排: |
第1周 | Module1: Unit1 Welcome to the unit |
第2周 | Reading, Word Power, Grammar I |
第3周 | Grammar II, Task, Project |
第4周 | Exercises, Tests |
第5周 | Module 1: Unit2 Welcome to the unit, Reading |
第6周 | Word Power, Grammar, Task |
第7周 | Project, Tests |
第8周 | Module1: Unit3 Welcome to the unit, Reading |
第9周 | Word Power, Grammar |
第10周 | Task, Project |
第11周 | Module 2: Unit1 Welcome to the Unit, Reading, Exercises |
第12周 | Word Power, Grammar |
第13周 | Task, Project, Test |
第14周 | Module 2: Unit2 Welcome to the unit, Reading, Exercises |
第15周 | Word Power, Grammar |
第16周 | Task, Project, Test |
第17周 | Module 2 Unit3 Welcome to the unit,Reading, Exercises |
第18周 | Word Power, Grammar |
第19周 | Task, Project, Test |
第20周 | Mainly Revisions Final exams |
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