每天例行

上課前3-5分鐘

1、 學生大聲朗讀《新概念英語2&3》的課文

2、 學生用英語做日常報告daily report

培養(yǎng)語感，鍛煉發(fā)音及口頭表達能力

1、 每天一學生輪流當眾背誦或復述一篇課文

2、 集體完成一篇課文的語法填空練習或聽寫補充練習

詞匯學習

1課時

1、 學生先自學新詞，包括音、形、義及相關詞的辨異等

2、 老師集中講授

培養(yǎng)學生自學及合作學習能力

1、 完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習

2、 課后加強聽寫和翻譯訓練以鞏固所學詞匯

課文學習

1-2課時

1、 老師做好讀前的熱身活動及布置閱讀任務

2、 學生帶著任務閱讀課文

3、 學生思考和談論問題

4、 老師分析課文

1、 培養(yǎng)閱讀能力，提高用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題能力

2、 學習文化知識及提高思想情感的人文素養(yǎng)

1、 根據(jù)不同題材和體裁的文章，分析文章脈絡及寫作手法

2、 理解文章的細節(jié)問題

3、 能透過字里行間讀懂作者觀點和寫作意圖

4、 學習有關的寫作方式和修辭手法

5、 學習課文所體現(xiàn)的文化知識和感悟情感

語言知識

1課時

1、 學生根據(jù)任務自學課文語言點

2、 老師解釋和補充課文重難點

1、 學習重點詞匯的用法和句型結(jié)構(gòu)

2、 學習介詞、連詞、副詞等連接作用

3、 學習好句的表達方法

1、 完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習

2、 課后加強聽寫和翻譯訓練以鞏固所學知識

語法知識

1課時

1、 學生找出本單元的重點語法句型，觀察和嘗試歸納其特征及用法

2、 老師講解及補充

培養(yǎng)學生觀察和歸納探究的學習能力

完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習

泛讀寫作

1課時

1、 學生在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀任務及相應練習

2、 老師點評重難點及相關練習

3、 學習一些優(yōu)美的表達

訓練學生快速閱讀能力，用英語獲取信息、處理信息及分析解決問題的能力

利用所學知識和寫作技巧進行寫作訓練

聽說課

1課時

1、 完成課文的聽力練習

2、 完成課后的口語訓練

訓練聽說能力

可嘗試利用英語歌曲和電影片段進行“視聽說”課

練習鞏固

1課時

1、 學生練習并提問

2、 老師解疑和補充拓展

歸納、鞏固和反思

重點講評寫作練習

課外閱讀

每兩周一次

組織學生到圖書館進行廣泛閱讀并做讀書筆記

拓展學生知識面和提高其學習積極性

檢查讀書筆記并進行班級交流

1-2

7

Unit 1

Living Well

2-3

7

Unit 2

Robots

單元測試

4-5

7

Unit 3

Under the sea

月考

6-7

7

Unit 4

Sharing

8-10

7

Unit 5

Travelling abroad

期中考試

11-12

8

Unit 1

A land of diversity

12-13

8

Unit 2

Cloning

單元測試

14-15

8

Unit 3

Inventors and inventions

月考

15-16

8

Unit 4

Pygmalion

17-18

8

Unit 5

Meeting your ancestors

期末測試/月考

19-20

期末復習

期末統(tǒng)考