幼兒的音樂的教學計劃
教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，以下是小編收集的幼兒的音樂的教學計劃，歡迎查看！
幼兒的音樂的教學計劃1
一．指導思想
音樂，也算是學生喜愛的一門學科，學生們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂除了一些簡單的兒歌外，還有音樂欣賞。
音樂是一門豐富的學科，我們老師的任務就是把音樂課上的活躍，讓每一個幼兒都融入音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢的展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂、歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓學生增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫學生修身養(yǎng)性，幫學生靜下心來。
二．教育目標
1.一學期會唱15首兒歌，六個欣賞內(nèi)容
2.引導學生掌握發(fā)音技巧，唱出純凈自然的聲音，良好的聲音觀念，為進一步學習音樂打下扎實的基
礎。
3.通過學習使學生的音域得到擴寬，歌曲情感把握即準確表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，學會利用氣息。
4.發(fā)展學生的情感、美感，發(fā)展學生的基本音樂能力。
5.按音樂的節(jié)奏歡快的唱好歌曲，讓學生用自己的方式展示自己，培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力的粗潛意識。
6.發(fā)展幼兒的感知覺
三．教學內(nèi)容
1.發(fā)聲訓練
通過練聲讓學生掌握唱歌的技巧及正確的演唱姿態(tài)，通過上學期統(tǒng)一的訓練，這學期可分兩組進行練聲。要求音準，口型，氣息在正確的狀態(tài)下發(fā)聲。本學期除了mi、a、o,還增加一個哼鳴發(fā) eng 的音。
2.節(jié)奏，音節(jié)，練耳及音樂常識的訓練
�。�1）.能夠準確的掌握基本節(jié)奏，da dada dadadada da(a) da(a)(a)(a) 通過節(jié)奏卡片能準確
的讀出來，并且說出音符的名稱。
�。�2）.能聽出一連串的音節(jié)，并且能跟琴唱出來(do re mi fa sol la si do)
�。�3）.聽音并用a或o模唱音高，知音有長短、強弱，并且能聽出來。能夠認識簡單常用的音樂符號。
3.學唱部分
這學期的兒歌音樂類型仍不脫離歡快活潑，并且有幾首兒歌歌詞有趣，節(jié)奏歡快流暢，便于激發(fā)學生的學習興趣，歌詞好記朗朗上口。同時也添加了一些大型兒歌，為了學生練習合唱選用，這類兒歌可采用，多念、多聽、多唱、變換形式唱，由此不會讓學生感到厭倦。
4.欣賞
為了增加學生的音樂素質(zhì)，這學期欣賞課由三節(jié)課增加到六節(jié)課，而且欣賞內(nèi)容豐富，包含樂器欣賞，音樂劇，樂曲...加強學生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)音樂情感。
四．重難點
音樂的表現(xiàn)力，能準確的掌握節(jié)奏、節(jié)拍、力度。音階的唱名。聽音的訓練，每首歌的表達能力。
五．學生分析
通過上一學期學習學生們已經(jīng)具備了正確唱歌的能力，也對樂理基礎知識有了初步的了解，適應了上課的模式，大多數(shù)同學能夠自己表現(xiàn)音樂，有表情的演唱，由于年齡特點孩子們活潑好動，練聲時盡量縮短時間，形象化的練聲更有效果。
六．提高教學質(zhì)量的措施
1.細致、認真的備課，做好課前準備，豐富的教具，多彩的內(nèi)容。
2.各別生各別對待，不同的.學生采用不同的教育手段善于觀察學生對音樂的哪方面感興趣，著手培養(yǎng)。
3.課堂上更多的時間留給同學，讓他們借著音樂展示自己。
4.課后總結，將不足發(fā)覺后尋求措施，將優(yōu)點繼續(xù)保持，取長補短。
5.課程導入，完整的課堂離不開一個好的課前導入，所以這也是結合生活與童話的所在，利用這些孩子感興趣話題引入一個課堂。
6.語言多變，面部表情多變。用孩子的語言講課，用孩子的表情溝通。最重要的是要善于利用肢體語言，用無聲控制有聲。
幼兒的音樂的教學計劃2
一、教育任務：
幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段。
二、學情分析：
我班共有幼兒 名，其中男生 名，女生 名，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜，注意力易轉移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。
三、教學內(nèi)容分析：
學前班這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
四、教學目標：
通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：
1.使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣。
2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
3.發(fā)展幼兒的感知覺。
4.能獨立的，有表情的唱歌。
5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。
6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
五、教學措施：
1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種 動 的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。
2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。
3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。
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