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二年級3班語文教學(xué)計劃

時間:2021-06-11 13:45:54 教學(xué)計劃 我要投稿

二年級3班語文教學(xué)計劃精選

  一、基本情況:

二年級3班語文教學(xué)計劃精選

  本班學(xué)生共40人,其中男生23人,女27人,相互之間有一定的差距。

  二、、教材分析:

  本冊教材由“識字學(xué)詞學(xué)句”“看圖學(xué)文”“課文”“復(fù)習(xí)”“寫字”“口語交際”等內(nèi)容組成,分兩大部分編排。識字學(xué)詞學(xué)句共10課,看圖學(xué)文共4課,課文共21課,寫字和口語交際共安排8次,分別安排在復(fù)習(xí)之后。

  本冊課文語言規(guī)范,淺顯易懂,便于對學(xué)生進行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。

  每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容:一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練,意在讓學(xué)生認認真真地讀書,培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)培養(yǎng)語感,并增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅,繼續(xù)堅持指導(dǎo)學(xué)生練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字新詞,也為今后的正確運用打好基礎(chǔ)。四是句式訓(xùn)練,意在結(jié)合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對學(xué)生進行句式訓(xùn)練,使他們充分感知,反復(fù)習(xí)用,逐步實現(xiàn)內(nèi)化與遷移

  三:本學(xué)期教學(xué)目標

  1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。能借助漢語拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,會讀輕聲音節(jié)。認識大寫字母,會背《漢語拼音字母表》。

  2、學(xué)會本冊要求掌握的370個生字,讀準字音,認清字形,會用已有的識字知識分析字形,能結(jié)合詞語理解字義。會辨析學(xué)過的形近字、同音字和多音字。學(xué)習(xí)用音序查字法查字典,練習(xí)獨立識字。

  3、能正確抄寫、聽寫學(xué)過的詞語,大部份能在口頭語言中運用,一部份能在書面語言中運用。學(xué)習(xí)辨析反義詞。

  4、繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字。掌握偏旁和各種結(jié)構(gòu)的字的寫法,把字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法正確,寫字姿勢端正,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。要求用普通話讀,聲音適度,語氣適當(dāng),注意長句子、句子之間、段落之間的停頓。級背誦指定的課文。能初步理解每個自然段和每篇課文的內(nèi)容。能閱讀淺顯的`注意讀物,了解內(nèi)容。

  6、能聽懂別人講的一段話和一件簡單的事,養(yǎng)成聽話時注意力集中、不隨便插話的良好習(xí)慣。能用幾句通順連慣的話回答問題,能用一段意思完整、語句通順的話講述圖意或觀察到的簡單的事物。當(dāng)眾謝謝做到語句完整,態(tài)度自然,有禮貌。

  7、能用指定的詞語造句,學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單的事物,并能用幾句話或一段話把觀察到的事物寫出來。學(xué)習(xí)寫留言條。會使用句號、問號,學(xué)習(xí)使用逗號、感嘆號。

  四學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析及采取的對策

  經(jīng)過家訪,在本班現(xiàn)有的40名學(xué)生中,依然不可避免地有差生的存在,差生往往缺乏自信心,知識欠賬多,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家總是迷戀電視,好玩,不愛看書,注意力不易集中。對這些學(xué)生要傾注愛心,重點輔導(dǎo),鼓勵自信,結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問題,不失時機地加以指導(dǎo),由淺入深地為他們彌補缺陷,扶起他們逐步趕上其他的同學(xué)。課堂教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、參與性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮班級群體效應(yīng),使學(xué)生最大限度地投入到學(xué)習(xí)中來,同時發(fā)揮個體思維作用,相互啟發(fā),互相幫助,讓學(xué)生有成功的體驗,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

  五、教學(xué)進度表

  時間教學(xué)內(nèi)容

  第1周1、識字學(xué)詞學(xué)句(一)1、2。3

  第2周《識字學(xué)詞學(xué)句一》4、5。《復(fù)習(xí)一》

  第3周《口語交際讓我告訴你》課文《憫農(nóng)》《蠶婦》

  第4周《夜宿山寺》《梅花》《江雪》《復(fù)習(xí)二》

  第5周國慶節(jié)放假

  第6周《口語交際秋天里》看圖學(xué)文《秋天》《我要的是葫蘆》

  第7周看圖學(xué)文《難忘的一天》《蘭蘭過橋》《復(fù)習(xí)三》

  第8周《口語交際打電話》《撈月亮》《狐貍和烏鴉》

  第9周《坐井觀天》《小馬過河》《復(fù)習(xí)四》《口語交際說說有什么不同》

  第10周復(fù)習(xí)、期中考試

  第11周《識字學(xué)詞學(xué)句二1、2、3》

  第12周《識字學(xué)詞學(xué)字二4、5》《復(fù)習(xí)五》《口語交際說繞口令》

  第13周看圖學(xué)文《精彩的馬戲》《駱駝和羊》課文《誠實的孩子》

  第14周《藍樹葉》《復(fù)習(xí)六》《口語交際買文具》《四季的腳步》

  第15周《我是什么》《清請小溪》《植物媽媽有辦法》

  第16周《復(fù)習(xí)七》《口語交際我說你猜》《初冬》

  第17周《看雪》《北京》《動物過冬》

  第18周《復(fù)習(xí)八》《口語交際小鴨子得救了》復(fù)習(xí)

  第19周復(fù)習(xí)考試

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