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小學(xué)的書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-12 10:44:00 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)的書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃

  書(shū)法是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。一起來(lái)看看小學(xué)的書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃,僅供大家參考!謝謝!

小學(xué)的書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃

  小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃1

  寫(xiě)字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。抓好小學(xué)寫(xiě)字教學(xué),能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí),使學(xué)生樂(lè)學(xué)求美,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定此計(jì)劃:

  一 指導(dǎo)思想

  為全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,以“雅行傳承文明,美德浸潤(rùn)人生”理念。切實(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣書(shū)寫(xiě)能力,力爭(zhēng)創(chuàng)建寫(xiě)字特色學(xué)校,達(dá)到寫(xiě)字育人的目的。

  二 工作目標(biāo):

  通過(guò)寫(xiě)字教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿;具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字情感。激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的欲望。

  三對(duì)教師的要求

  1認(rèn)真制定寫(xiě)字教字計(jì)劃,做好寫(xiě)字備課工作,保證教學(xué)時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)示范講解。

  2認(rèn)真批閱作業(yè),大力開(kāi)展競(jìng)賽,積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好漢字。

  3對(duì)學(xué)生普遍教學(xué)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子重點(diǎn)培養(yǎng)起到模范帶頭的作用。

  4加強(qiáng)自身基本功培訓(xùn),提高教師書(shū)寫(xiě)水平和寫(xiě)字教學(xué)效率。

  每天堅(jiān)持練習(xí)毛筆、硬筆和粉筆字,起到試范作用

  6研究教材教法。探討適合學(xué)生的教學(xué)模式。

  7展示師生的優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)證書(shū)。利用廚窗,進(jìn)行專(zhuān)題宣傳,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué)。

  四 對(duì)學(xué)生的要求

  1規(guī)范寫(xiě)字執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。牢記三個(gè)一〔即一拳一尺一寸〕

  2背誦寫(xiě)字歌歌訣 熟記漢字的筆順規(guī)則:

  3掌握漢字的基本筆畫(huà),橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。

  4掌握漢字的偏旁部首。掌握漢字的漢字的.間架結(jié)構(gòu)

  5對(duì)小學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,那就是:規(guī)范、端正、整潔六個(gè)字 。

  6學(xué)生作業(yè),要求做到書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范美觀,力爭(zhēng)一次寫(xiě)好,不涂抹。

  8行款整齊,用格居中,大小適當(dāng),字距合理,行距恰當(dāng)。

  9在正確、端正、勻稱(chēng)的基礎(chǔ)上,有一定的速度。

  10教師應(yīng)運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。

  五 學(xué)段目標(biāo)

  第一學(xué)段    三年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)度安排。掌握漢字的筆順規(guī)則和基本筆畫(huà)和偏旁部首。

  第二學(xué)段    四年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)度安排。掌握漢字的偏旁部首

  第三學(xué)段    五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)度安排。掌握漢字的漢字的間架結(jié)構(gòu)

  小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、課程教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)生通過(guò)書(shū)法練習(xí)培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

  三、教學(xué)要求與措施:

  1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

  2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、繼續(xù)研究學(xué)校書(shū)法校本教材。

  5、重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量。

  6、有計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)生習(xí)字活動(dòng),全面提高學(xué)生整體的書(shū)法水平:

  7、積極組織參加書(shū)法比賽,積累參賽成果,積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。

  8、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地,進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。

  9、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平。

  四、具體教學(xué)計(jì)劃

  第1、2周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

  第3、4周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

  第5、6周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

  第7、8周:    整體章法練習(xí)

  第9、10周:   整體章法練習(xí)

  第11、12周:創(chuàng)作練習(xí)

  第13、14周:創(chuàng)作練習(xí)

  第15周:成果展示

  五、開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的注意點(diǎn)。

  通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),寫(xiě)字教育的真正意義,就是重視學(xué)生的日常寫(xiě)字,教師要做好學(xué)生的表率。因此,在撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、謄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整.要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔,真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

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