五年級品德與社會下冊教學(xué)計劃

時間：2021-06-12 11:22:45 教學(xué)計劃我要投稿

五年級品德與社會下冊教學(xué)計劃范文

　　一，學(xué)情分析：

五年級品德與社會下冊教學(xué)計劃范文

　　本班本學(xué)期共有同學(xué)64人，其中男生：31人，女生33人。同學(xué)思維活躍，集體觀念強，活動積極性非常高，有愛心，敢于表示自我，個性好強，但不善于聽取他人的意見，不善于反省自身，愛模仿電視明星，常在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)錯誤。

　　二，指導(dǎo)思想：

　　貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要的思想和具體目標(biāo)，全面完整地體現(xiàn)《品德與社會》課程規(guī)范的要求。體現(xiàn)綜合課程的特點。依據(jù)兒童特定發(fā)展階段的認識方式和特征，采用與相適應(yīng)的，兒童喜聞樂見的形式，為同學(xué)主動參與多種學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)具體途徑，使他們從中獲得知識，形成能力，掌握學(xué)習(xí)戰(zhàn)略�！镀返屡c社會》教科書采用的是"主題構(gòu)建"方式。采取的是講故事的形式，通過講故事完成《課程規(guī)范》中的教學(xué)內(nèi)容要求。

　　三，教材的主要特征：

　　1、圍繞兒童生活，符合兒童情趣。

　　2、注重已有經(jīng)驗，貼近實際生活。

　　3、強調(diào)體驗參與，引導(dǎo)學(xué)習(xí)活動

　　4、體現(xiàn)綜合主題，規(guī)格合理適度。

　　5、單元組織教材，突出同學(xué)主體

　　四，教學(xué)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)同學(xué)體會生命中的"愛"——家人的愛，社會的愛，認識人類社會對生命的尊重，體會自身生命的可貴，學(xué)會積極的心態(tài)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

　　引導(dǎo)同學(xué)在體驗，觀察中體會規(guī)則的重要性，知道各種規(guī)則既制約著我們的'行動，又保證了我們的權(quán)益。

　　了解國家所蒙受的羞恥，激發(fā)青少年的憂患意識，激勵他們珍惜今天的美好生活，為實現(xiàn)振興中華的偉大目標(biāo)而不懈努力。

　　通過生動的事例，協(xié)助同學(xué)懂得科學(xué)技術(shù)是"雙刃劍"，樹立科學(xué)的道德觀，培養(yǎng)同學(xué)的人文精神。

　　讓同學(xué)體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系極其給人們生活帶來的影響，意識到開放的世界充溢機遇和挑戰(zhàn)。

　　五，教學(xué)措施：

　　必需注重與同學(xué)和社會的聯(lián)系

　　1、教材的編寫不可能是針對所有學(xué)校同學(xué)，以所有同學(xué)的社會生活為基礎(chǔ)的。

　　《品德與社會》課程規(guī)范中強調(diào)"必需以兒童的社會生活為基礎(chǔ)"，強調(diào)讓兒童"從自身的世界動身，用自身的眼睛觀察社會，用自身的心靈感受社會，用自身的方式研究社會"。這就意味著教材的使用必需與同學(xué)和社會聯(lián)系起來。所以教材僅僅是教學(xué)的"范例"。

　　2、教材的出現(xiàn)方式，也不像思想品德課本那樣提供了教學(xué)的大致過程�！镀返屡c社會》課程的社會性和地域性，要求《品德與社會》教材的必需開放。開放性的課本內(nèi)容勢必需要教師和同學(xué)一起補充，使教學(xué)加強與同學(xué)和社會的聯(lián)系。

　　必需注重同學(xué)的實踐

　　實踐是小朋友最好的老師。德育，最重要的是研究人的德行的形成規(guī)律。人的德行必需在自然的活動中形成，這是德行形成的第一個規(guī)律�；\統(tǒng)的道德戒律光靠說教是不能深入人的心靈的，是不能為人所掌握的。

　�。ㄈ┳⒅赝瑢W(xué)的自我反省，讓導(dǎo)行落到實處。

　　六，同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1，掌握正確的讀寫姿勢，堅持用鋼筆寫字并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　2，培養(yǎng)濃厚的朗讀興趣，養(yǎng)成良好的朗讀，背誦的習(xí)慣。

　　3，能有選擇的閱讀課外書籍，培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣。

　　4，培養(yǎng)專心聽他人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方，語句簡潔完整。

　　5，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)課文，上課認真聽講，積極考慮，做好筆記的習(xí)慣。

　　6，培養(yǎng)課后按時完成作業(yè)，書寫整潔的習(xí)慣。

　　7，培養(yǎng)留心觀察生活的習(xí)慣。