九年級上物理教學(xué)計劃格式:五、機(jī)械效率
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教學(xué)目標(biāo)
一、知識與技能
1.了解什么是有用功、額外功和總功。
2.理解什么是機(jī)械效率。
二、過程與方法
通過參與探究斜面機(jī)械效率的活動,學(xué)習(xí)擬定簡單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗(yàn)方案。
教學(xué)重點(diǎn):1.理解機(jī)構(gòu)效率,2.探究斜面的機(jī)械效率。
教學(xué)難點(diǎn):理解機(jī)械效率。
教學(xué)準(zhǔn)備:長木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、細(xì)線。
教學(xué)過程
一、引入新課
小明家最近買了一處新樓房,一單元二樓。想把洗手間、廚房裝修一下,需把沙子運(yùn)到二樓。請同學(xué)們根據(jù)需要,設(shè)計方案,選擇器械幫助小明家解決這個問題,看看哪個小組選的辦法最好?
1. 把沙子裝入桶中,用動滑輪把沙子拉到樓上;
2. 在地面與樓面之間搭上木板,將沙子裝入袋子沿著木板推到樓上;
……
二、新課學(xué)習(xí)
1.有用功和總功
假如用動滑輪提升沙子,用學(xué)具展示提沙子的過程,學(xué)生觀察思考。想一想對誰做的功是我們需要的?哪部分功是我們不需要,但不得不做的?
對沙子做的功是我們需要的,把我們所需要的功稱為有用功。
對提桶所做的功,克服動滑輪的重力所做的功是我們不需要但是不得不做的。工作時,對于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功稱為額外功。
板書:有用功:我們所需要的功。
額外功:我們不需要但是不得不做的。
一共做的功等于什么?等于有用功與額外功之和。我們把一共做的.功叫做總功。
板書:總功:有用功與額外功之和。
假如用斜面推沙子,有用功、總功、額外功各是多少?
根據(jù)公式計算,上面斜面的機(jī)械效率是多少?
η=1500/2000=75%
觀察計算結(jié)果,對“機(jī)械效率”,你能發(fā)現(xiàn)什么?機(jī)械效率是一個比值,沒有單位,小于1,常用百分?jǐn)?shù)表示。
3.探究斜面的機(jī)械效率
同學(xué)們,剛才我們知道上面斜面的機(jī)械效率,任何斜面的機(jī)械效率都一樣嗎?請同學(xué)們再來觀察用斜面推物體的情景。
沒有單位,小于1,常用百分?jǐn)?shù)表示。
3.探究:斜面的機(jī)械效率
提出問題
猜想
設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
評估
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