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第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)的教學(xué)計劃

時間:2021-06-14 12:52:31 教學(xué)計劃 我要投稿

第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)的教學(xué)計劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)的教學(xué)計劃范文

  以發(fā)展教育的理念為指引,以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級組工作計劃為指南,加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,尤其是提高創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才

  二、學(xué)情分析及相關(guān)措施:

  教學(xué)中要從學(xué)生的認(rèn)識水平和實(shí)際能力出發(fā),及時糾正不合理學(xué)習(xí)方法,研究學(xué)生的心理特征,做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體措施如下:

  (1)注意研究學(xué)生,做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作。

  (2)集中精力打好基礎(chǔ),分項(xiàng)突破難點(diǎn).所列基礎(chǔ)知識依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,著眼于基礎(chǔ)知識與重點(diǎn)內(nèi)容,要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ),切勿忙于過早的拔高,講難題。同時應(yīng)放眼高中教學(xué)全局,注意高考命題中的知識要求,能力要求及新趨勢,這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進(jìn)。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。

  (4)讓學(xué)生通過單元考試,檢測自己的實(shí)際應(yīng)用能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的`準(zhǔn)備

  (5)抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  (6)注意運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué);注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  三、教學(xué)進(jìn)度:

  第1周 開學(xué)報名

  第2周 選修2-2 1.1變化率與導(dǎo)數(shù)

  第3周 1.2導(dǎo)數(shù)的計算 1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用

  第4周 1.4生活中的優(yōu)化問題舉例 1.5定積分的概念

  第5周 1.6微積分基本定理 1.7定積分的簡單應(yīng)用

  第6周 第一章復(fù)習(xí)2.1合情推理與演繹邏輯

  第7周 2.2直接證明與間接證明 2.3數(shù)學(xué)歸納法

  第8周 第二章復(fù)習(xí) 3.1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念

  第9周 3.2復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算 第三章復(fù)習(xí)

  第10周 期中復(fù)習(xí)

  第11周 期中考試

  第12周 選修2-3 1.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 1.2排列與組合

  第13周 1.3二項(xiàng)式定理 第一章復(fù)習(xí)

  第14周 2.1離散型隨機(jī)變量及其分布列 2.2二項(xiàng)分布及其應(yīng)用

  第15周 2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差 2.4正態(tài)分布

  第16周 第二章復(fù)習(xí)

  第17周 3.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用

  第18周 3.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用

  第19周 第三章復(fù)習(xí)

  第20周 期末總復(fù)習(xí)

  第21周 期末考試

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