“紙條工藝制作”教學計劃
教學目的：
通過學習紙條工藝制作，紙條工藝制作培養(yǎng)學生的設計意識及創(chuàng)造能力。紙條工藝制作同時使學生學會紙條工藝的制作方法。
教學重點：
紙條工藝制作方法和技能。
教學難點：紙條工藝制作
學習紙條工藝制作特點。采用多種方法制作出有新意的工藝品。
教學教具：
范畫、制作用的工具等。紙條工藝制作
教學過程：
一、組織教學：
檢查學生學習的工具。
二、講授新課：
教師出示范作和民間草編工藝品讓學生欣賞，然后板書課題。
教師提問：
"紙"有什么用處？（可以印書，可以畫畫，可以作包裝等等）
"除此之外還可做什么？"（可作日用品、工藝品等）
教師指出紙的用途很廣，這些工藝品是用紙條制成的是作裝飾用的本課教大家做一件"紙條工藝"（也叫紙立體造型）
教師講解紙條工藝制作的知識技巧及制作方法，每環(huán)都要示范。
1、設計紙條工藝的造型。紙條工藝用作裝飾室內(nèi)環(huán)境較多。
指導學生分析圖例的造型設計，提問："課本里四件作品各選用什么內(nèi)容？在造型上有什么特別之處？"
學生回答后，教師歸納：四件作品所選用的內(nèi)容分別為兩類：一是動物，二是圖案紋樣。以動物為內(nèi)容的用夸張的`手法強化它的特點。純裝飾的圖案紋樣，講究的是對稱的法則。
2、紙條的加工。先將白紙切成紙條，學習紙條的"曲"的加工方法：
（1）卷曲：將紙條繞在圓棒上，一手握住紙卷，另一手按同方向轉(zhuǎn)動圓棒，三五轉(zhuǎn)之后，抽出圓棒，紙條更呈優(yōu)美的卷曲狀了。
�。�2）折曲：有直線折和曲線折兩種。
這兩種紙條加工法是紙條工藝最基本的加工法。
3、紙條的連接法：
�。�1）粘貼：用膠水把紙條相應的兩處貼合。
�。�2）插接：在兩紙條相應的部位切一切口，插入接好。
4、制作步驟：按課本的步驟講授。
先有設計構(gòu)思，畫出草稿，再講制作的步驟：
（1）將物體分成幾大部分，用紙條圍好。
�。�2）加上各大部分的結(jié)構(gòu)。
�。�3）裝飾細部。
�。�4）完成作品。
三、布置作業(yè)。
用紙條制作一件工藝品。
要求：制作時要抓大體，重外形特征，裝飾細部要注意統(tǒng)一中有變化，紙條連接要貼牢，形體完整。底紙的顏色要深，才能襯托出淺色的主體。
四、教師著重設計與制作的過程的輔導。
五、評講：
對有創(chuàng)意性的優(yōu)秀作業(yè)給予表揚。
【“紙條工藝制作”教學計劃】相關(guān)文章：
工藝制作魔術(shù)拖教案08-14
工藝制作課《蛋殼貼畫》說課稿07-13
工藝制作課《蛋殼貼畫》教學設計11-21
精致制作工藝家具設計論文04-19
寫紙條的游戲05-09
寫紙條作文03-03
編紙條的教案03-08
紙條小學作文10-14