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《科學》下冊教學計劃

時間:2021-06-13 15:48:10 教學計劃 我要投稿

《科學》下冊教學計劃

  一、教材分析:

《科學》下冊教學計劃

  六年級《科學》下冊共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進”四個單元組成,分別涉及新課程標準的生命科學和物質(zhì)科學的部分。教材設計了多個探究活動、專題研究,使學生獲得更多的學習體驗,加深對科學的理解,增進科學探究的能力。

  二、指導思想:

  充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效的組織學生開展真正有深度的科學探究活動。培養(yǎng)學生學科學,愛科學,用科學的興趣;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法,養(yǎng)成良好的科學探究習慣;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才,實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學生的科學文化素質(zhì)。

  三、教學目標:

 。ㄒ唬 科學探究

  1、培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

  2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題。

  3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關(guān)系,注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果做出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。

  4、培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡、報刊等查閱資料,搜集整理信息的能力。

 。ǘ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  1、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  2、培養(yǎng)學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,使學生形成人與自然和諧相處的意識。

  3、培養(yǎng)學生的合作和交流的意識,敢于爭辯的膽識,同時學會尊重他人意見,合理的表達自己的見解。

  (三) 科學知識

  1、注重學到的知識學以致用,并強調(diào)應用于日常生活。

  2、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu),并設計和制造自己的“橋梁”,體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。

  3、研究人體與細胞的關(guān)系及其原因,并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。

  4、了解有序的生態(tài)環(huán)境從小世界看大科學。

  四、學生情況分析:

  1、通過過去的科學學習,大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的.興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。

  2、不足之處:上學期由于活動材料和場地限制的原因,有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到限制,影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。還有,學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間。大多數(shù)學生學習習慣還應特別注意培養(yǎng),形成良好的科研氛圍。

  五、基本措施:

  1、把握小學生科學學習的特點,因勢利導。

  2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。

  3、讓探究成為科學學習的主要方式。

  4、樹立開放的教學觀念。

  5、悉心地引導學生的科學學習活動。

  6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。

  7、組織、引導學生參加科技小制作活動。

  六、教學進度安排

  周次時間內(nèi)容課時備注

  1、2.9-2.13開學報名、準備開課

  2、1.1向人類的祖先“提問”

  1.2追尋人類祖先的足跡

  3、2.23-2.27

  1.3探尋人類祖先的奧秘

  1.4展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷

  4、3.2-3.6第一單元復習

  5、3.9-3.13

  2.1我們心目中的綠色社區(qū)

  2.2我們的調(diào)查研究計劃

  6、2.3調(diào)查小組在行動

  2.4我們的綠色社區(qū)建議

  7、3.23-3.27第二單元復習

  8、3.30-4.3

  9、4.6-4.10

  3.3做好偵破準備

  3.4揭開金魚死亡之謎

  10、4.13-4.17

  3.5給金魚安個舒適的家

  11、4.20-4.24第三單元復習

  12、4.27-5.1

  13、5.4-5.8

  4.3智慧就在我們手中

  4.4金點子行動

  14、5.11-5.15

  4.5成果展示會

  15、第四單元復習

  16、5.25-5.29期末復習

  17、6.1-6.7、期末復習

  18、6.8-6.14、期末復習 檢測

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