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高一數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-15 09:45:12 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

高一數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

高一數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃范文

  本學(xué)期以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為中心,以學(xué)生課后訓(xùn)練為重點(diǎn),以加強(qiáng)優(yōu)化課堂教學(xué)為手段,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,抓好基礎(chǔ)知識教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力,全面提高數(shù)學(xué)成績,為下學(xué)期的成人高考作好充分的準(zhǔn)備。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (一)知識目標(biāo):

  本學(xué)期學(xué)習(xí)三角函數(shù)和平面向量這兩章內(nèi)容。按照讓學(xué)生知書中基本內(nèi)容、讓學(xué)生會(huì)練書中的練習(xí)題、讓學(xué)生能獨(dú)立做作業(yè)題、讓基礎(chǔ)好點(diǎn)的能做章后總復(fù)習(xí)題的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,以每周四節(jié)課教學(xué)進(jìn)度,在期中考試前學(xué)習(xí)完三角函數(shù),期中考試之后學(xué)習(xí)平面向量,讓學(xué)生掌握更多的數(shù)學(xué)知識,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)思想。

  (二)情感目標(biāo)

  (1)加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)知識與初中知識的聯(lián)系,注意知識的連貫性,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

  (2)提供生活背景,通過數(shù)學(xué)建模,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。

  (3)教學(xué)中加強(qiáng)知識形成的探究,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)評價(jià),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性,感受學(xué)習(xí)中的成功樂趣。

  (4)加強(qiáng)對學(xué)生的認(rèn)識和了解,充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿景,采用切實(shí)可行的教學(xué)方式,堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,努力學(xué)習(xí),提高成績。

  (5)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)興趣,積累和發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感,積極訓(xùn)練,發(fā)展思維能力。(三)能力目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。

  (1)通過定義、命題的`總體結(jié)構(gòu)教學(xué),揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。

  (2)通過揭示三角函數(shù)有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

  (1)通過三角、向量等題型的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

  (2)加強(qiáng)對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

  (3)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力,促使知識間的滲透和遷移,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力

  (1)利用數(shù)形結(jié)合,加強(qiáng)知識間的連通和邏輯關(guān)系的認(rèn)識,加深知識的理解。

  (2加強(qiáng)習(xí)題練習(xí),提高對書本知識的認(rèn)知和理解,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識,提高學(xué)生的理解能力。

  三、具體措施

  1.期中考前上好三角函數(shù),期中考后完成好平面向量

  2.抓好數(shù)學(xué)補(bǔ)差,培優(yōu)活動(dòng)。

  3.立足于教材。

  4.要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)課

  5、還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,《現(xiàn)代教育技術(shù)》,努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

  6、繼續(xù)認(rèn)真開展教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常聽課交流,認(rèn)真評課,共同商討教材等。

  7、課外活動(dòng)課的時(shí)間,培優(yōu)補(bǔ)差,抓好課后輔導(dǎo),提高學(xué)生成績。時(shí)間定于周三、周四。

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