初三下學期物理《歐姆定律》教學計劃

時間：2021-06-15 13:41:10 教學計劃我要投稿

初三下學期物理《歐姆定律》教學計劃

　　一．課時課型：

初三下學期物理《歐姆定律》教學計劃

　　新授課，1課時。采用實驗探究型

　　二．教材與學情分析

　　1、教材分析

　　歐姆定律作為一條實驗定律是電學的核心，它揭示了電流、電壓和電阻三個物理量之間的關系。教材將歐姆定律這節(jié)內(nèi)容編排在學生學習了電流、電壓、電阻等概念和電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法之后，為它的探究性學習做出了足夠的鋪墊，既符合由易到難，由簡到繁的認識規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性。又是學習后面電學知識的基礎和準備。電功和電能家庭電路與家庭用電等都是本節(jié)的`擴展和延伸。本節(jié)課采用了實驗探究法，設計了一個符合初中生認知結(jié)構(gòu)的思維活動教學流程。讓學生主動參與其過程，培養(yǎng)了學生交流與合作，動手能力，創(chuàng)新能力等。對歐姆定律的探究，還使學生進一步體驗了本章第一節(jié)探究影響電阻大小的因素時所用的控制變量法，認識到應用科學方法的重要性。學生在探究過程中，科學思想得到熏陶，各方面能力得以提高。

　　2、學情分析

　　根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，學生對電流、電壓、電阻的概念能正確理解，也知道電流與電壓和電阻有關，但對于它們的定量關系卻知之甚少;對電流表、電壓表和滑動變阻器的正確使用能較好地掌握，也能想到用控制變量法研究這三個物理量之間的關系，但對于如何具體實施探究過程卻普遍缺乏思考。

　　三．教學目標

　　1、知識與技能目標

　　①通過實驗探究電流與電壓和電阻的關系，理解歐姆定律的物理意義。

　�、跁褂脷W姆定律的公式及其變形式進行簡單的計算。

　�、蹖W會同時使用電流表和電壓表測量同一導體的電流和電壓。

　�、軙没瑒幼冏杵鞲淖儾糠蛛娐穬啥说碾妷骸�

　　2、過程與方法目標

　�、俪醪秸莆绽锰剿餍詫嶒炑芯课锢韱栴}，并歸納得出物理規(guī)律的一般方法。

　�、谂囵B(yǎng)學生依據(jù)實驗事實，分析推理、歸納得出物理規(guī)律的能力。

　�、圻M一步體驗控制變量的科學研究方法和用圖像來說明物理現(xiàn)象和過程，揭示物理規(guī)律的方法。