學(xué)校英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想和要求
以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以全面落實(shí)“課堂改進(jìn)計(jì)劃”為重點(diǎn)，積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識(shí)強(qiáng)，理念先進(jìn)，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)突出，具有特色的初中英語(yǔ)教研組。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、培養(yǎng)興趣，抓好知識(shí)落實(shí)，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2、階段目標(biāo)：
七年級(jí)：在做好小升初銜接的基礎(chǔ)上抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，平時(shí)注重口語(yǔ)訓(xùn)練，鞏固新目標(biāo)學(xué)習(xí)，拓展其他版本的教材。
八年級(jí): 開(kāi)展閱讀教學(xué)，拓展詞匯，系統(tǒng)語(yǔ)法。在用好新目標(biāo)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上選用好其他版本的教材，克服困難，精選課文，做到去蕪存菁，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。
九年級(jí): 加強(qiáng)閱讀教學(xué)，用好英語(yǔ)報(bào)紙作為閱讀補(bǔ)充，讓學(xué)生體會(huì)“read for fun”; 在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上挖掘潛力查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2011年中考的豐收打好基礎(chǔ).
3、教研目標(biāo)：參與學(xué)校的主課題研究，做好備課，上課，說(shuō)課，配合學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語(yǔ)組的課題“任務(wù)型教學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用”的研究和在實(shí)際中的運(yùn)用。組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思使教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
三、主要工作思路及具體措施：
a.加強(qiáng)校本教研工作，營(yíng)造和諧、合作、積極向上氛圍
周三教研組或備課組集體活動(dòng)的主要要求：
1各成員按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，并有本人簽到，每次教研活動(dòng)要認(rèn)真做好相關(guān)記錄，教研組的活動(dòng)由備課組長(zhǎng)輪流做中心發(fā)言人，備課組的活動(dòng)由備課組長(zhǎng)安排中心發(fā)言人。
2有計(jì)劃地組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期英語(yǔ)教研組的高、中、初職的教師公選或推選一名老師講公開(kāi)課，下周三（九月十六）教研活動(dòng)前，備課組長(zhǎng)把講課教師名單報(bào)給教研組長(zhǎng)，講課教師請(qǐng)?zhí)崆耙恢芨嬷v課時(shí)間，并在周三教研活動(dòng)上進(jìn)行說(shuō)課，其它英語(yǔ)老師要積極給予建議，全體參與聽(tīng)課并做好聽(tīng)課記錄；課后及時(shí)做好評(píng)課，上公開(kāi)課的老師按英語(yǔ)說(shuō)課的要求寫(xiě)出說(shuō)課稿，交說(shuō)課稿和教案給教研組存檔。
3以備課組為單位，認(rèn)真研究教材，分工合作，群策群力，開(kāi)發(fā)校本教材，力在摸索出適合我校學(xué)生的知識(shí)能力水平的校本教材。
4積極參加校外的教研活動(dòng)，加強(qiáng)與其它先進(jìn)學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)。
b.注重教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。
2、 望教研組教師每學(xué)期積極的給《云南教育》刊物上投稿。
3、每個(gè)教師必須在本備課組討論并確定期中考的題型后，認(rèn)真編寫(xiě)考題，被選定用的`考題，必須由備課組長(zhǎng)校稿，備課組長(zhǎng)的題由另一名老師校稿，試卷難度要適合我們的學(xué)生，讓各層次學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。
4、 每位老師要加強(qiáng)對(duì)中考的研究工作。要對(duì)三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析，了解中考導(dǎo)向把握考試方向，在教學(xué)中做到有的放矢。
5、教研組長(zhǎng)將加強(qiáng)聽(tīng)各備課組老師的隨堂課并認(rèn)真記錄。
c、注重成果積累。
加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，認(rèn)真研究《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，組織擬訂編寫(xiě)知識(shí)要點(diǎn)的匯集，中考復(fù)習(xí)題的知識(shí)要點(diǎn)應(yīng)對(duì)訓(xùn)練題。
總之，為建設(shè)一支和諧的，高效的并富有鮮明特色的英語(yǔ)組，為我們學(xué)校英語(yǔ)特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作而努力奮斗。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻(xiàn)策，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻(xiàn)。