小學(xué)期末教學(xué)工作計劃范文
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想:
整理本學(xué)期以來的'學(xué)習(xí)內(nèi)容,按知識重、橫向關(guān)系進行梳理,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。抓住平時學(xué)習(xí)過程中的問題,深入開展復(fù)習(xí)。做到課課復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,重點突出,解決難點。充分發(fā)揮復(fù)習(xí)課———梳理、查漏補缺、進一步發(fā)展的作用。
期末復(fù)習(xí),相對單元復(fù)習(xí)來說,知識容量來較多、復(fù)習(xí)時間較短,這就要求我們對復(fù)習(xí)課需要做一個合理的規(guī)劃。做到有計劃、有步驟,多而不漏,多而不亂的復(fù)習(xí)局面。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要點:
1。小數(shù)乘法
2。小數(shù)除法
3。簡易方程
4。多邊形面積計算
5?赡苄
6。數(shù)學(xué)廣角
三、復(fù)習(xí)策略:
1。按單元,適當(dāng)調(diào)整,由前到后;從簡單到復(fù)雜循序漸進展開有條不紊的系統(tǒng)梳理;
2。在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上進行針對復(fù)習(xí),主要針對第一步復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復(fù)習(xí)工作
3。綜合復(fù)習(xí)、分層練習(xí),做到在練中復(fù);在復(fù)中練,縱橫交錯混雜進行。
四、復(fù)習(xí)進程大致安排:
以下復(fù)習(xí)安排,只是初步的計劃。如果在復(fù)習(xí)進程中遇到不科學(xué)或不合適,要做相應(yīng)的調(diào)整?傊,一切根據(jù)學(xué)態(tài)動向?qū)嵤⿵?fù)習(xí)進程。
計劃節(jié)數(shù) 復(fù)習(xí)內(nèi)容 課時安排
第一階段 17周———18周 多邊形面積和可能性 3課時
簡易方程 3課時
小數(shù)除法 3課時
小數(shù)乘法 2課時
合計:(11課時)
第二階段 19周 單位改寫 1課時
用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題 1課時
合計:2課時
第三階段 19周 數(shù)量關(guān)系,幾個重點題型 1課時
逆向思維問題 1課時
書寫細節(jié)問題及答題格式提醒 1課時
做綜合練習(xí)卷,統(tǒng)計錯誤點,指點 1課時
合計:(4課時)
復(fù)習(xí), 期末, 教學(xué)計劃
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