小學(xué)生英語口語教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-27 20:26:07 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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小學(xué)生英語口語教學(xué)計(jì)劃范文

　　時(shí)間過得飛快，我們又將迎來新的教學(xué)工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再為做教學(xué)計(jì)劃頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生英語口語教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎大家分享。

小學(xué)生英語口語教學(xué)計(jì)劃范文

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)去教研室的計(jì)劃結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，小學(xué)生的口語教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，開始形成一些學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。能根據(jù)簡單的指令做動(dòng)作、玩游戲和做簡單的事情。能用簡單的英語問候、交換簡單的信息。能做簡單的角色扮演。教材中的英語歌曲和歌謠基本會(huì)唱。能在圖片或多媒體的幫助下聽懂簡單的英語小故事，或者根據(jù)圖片或提示說單詞或句子。在英語課堂學(xué)習(xí)中善于模仿，積極參與，樂于開口。

　　二、分類目標(biāo)

　　(一)語言知識(shí)

　　1、詞匯

　　本冊(cè)書有關(guān)的文具、數(shù)字、顏色、玩具以及動(dòng)物等話題的51個(gè)單詞、詞組

　　2、語法

　　了解物品有單復(fù)數(shù)形式

　　3、功能

　　了解有關(guān)打招呼、問候、介紹自己擁有的物品，喜歡的顏色，能做的事情，詢問別人是否擁有某物等的日常用語。

　　(二)語言技能

　　1、聽做

　　(1)能聽懂簡單的課堂用語，并做出反應(yīng)

　　(2)能根據(jù)簡單的指令做事情：如：指圖片、顏色、做動(dòng)作、

　　(3)能根據(jù)聽到的單詞識(shí)別或認(rèn)圖、實(shí)物等

　　2、說唱

　　(1)會(huì)唱本冊(cè)書的4首或以上的英語歌，能念4首或以上的歌謠。

　　(2)能模仿說英語，語音清楚、語調(diào)自然。

　　(3)能看圖說單詞或句子

　　4)能用英語打招呼、致以簡單的問候和能用英語互相交流簡單的個(gè)人信息。

　　3、玩演

　　(1)能聽懂和會(huì)做簡單的英語做游戲

　　(2)能做簡單的角色表演，能表演英語歌曲、歌謠及一、二課本故事。

　　(三)情感態(tài)度

　　1、有興趣聽英語、說英語、念歌謠、聽故事

　　2、樂于模仿，敢于開口，積極參與

　　(四)學(xué)習(xí)策略

　　1、在學(xué)習(xí)中集中注意力，能認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)說英語。

　　2、注意生活中使用的簡單的英語。

　　(五)文化意識(shí)

　　1、知道英語中簡單的稱呼、問候和告別語。

　　2、能對(duì)贊揚(yáng)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

　　三、提高本課教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

　　1、立足課堂，提高每一節(jié)英語課的質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到成功的喜悅。

　　2、通過反復(fù)的呈現(xiàn)，誦讀，培養(yǎng)語感，提高學(xué)生對(duì)語言的敏感度，領(lǐng)悟能力，盡量為日后的教學(xué)大好基礎(chǔ)。

　　3、形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天要聽錄音，讀書的時(shí)候盡可能的認(rèn)讀單詞或者短語。

　　四、課時(shí)安排

　　為了適應(yīng)時(shí)代要求，突出職教特色，著眼能力培養(yǎng)，在職校開設(shè)專業(yè)英語課程，開設(shè)英語口語課是十分必要的。英語作一門工具，對(duì)于開展國際交往，促進(jìn)交流十分重要，而英語口語則在其中起著橋梁的作用，它對(duì)提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)，成為適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建沒需要的應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。

　　五、課程的性質(zhì)與仟?jiǎng)?wù)

　　英語口語是當(dāng)今中國學(xué)生必修的一門課程，也是十分重要的工具課。

　　根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)，口語教學(xué)的任務(wù)是，使學(xué)生在原有英語知識(shí)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，增大詞匯量，注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活與服務(wù)行業(yè)進(jìn)行交際的能力，使其在畢業(yè)后能與英、美國家的人溝通，英浯口語教學(xué)也應(yīng)成為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，熱愛社會(huì)主義祖國思想教育的一個(gè)重要方面。

　　六、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

　　確定教學(xué)內(nèi)容的原則是遵循語言教學(xué)的一般規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，反映中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，做到注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，梯度適當(dāng)，強(qiáng)化能力，實(shí)際實(shí)用。

　　根據(jù)以上原則，在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)要求做到以下幾點(diǎn)：

　　1、課文主題與年輕人生活、思想緊密相關(guān)，題材廣泛，多是年輕人感興趣且樂于交談的題目。

　　2、訓(xùn)練由易到難，循序漸進(jìn)，練習(xí)精心設(shè)計(jì)，形式生動(dòng)活潑。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生全面的口語能力，包括敘述、對(duì)話、交談、討論、辯論等多種能力。

　　七、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容

　　聽

　　1、能聽懂課堂用語，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

　　2、能聽懂教師用學(xué)生所學(xué)過的英語解釋新的語言現(xiàn)象和教學(xué)內(nèi)容。

　　3、能聽懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過的語言范圍內(nèi)，用略慢的語速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容，偶爾需要對(duì)方重復(fù)。

　　4、能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語段。語速為每分鐘110-120個(gè)詞。

　　5、能聽懂廣播、電視及其他音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z言材料。除教材外，泛聽總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)以上。

　　說