中班英語課的教學計劃范文
時光在流逝,從不停歇,我們又有了新的學習內容,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,以下是小編為大家收集的中班英語課的教學計劃范文,希望能夠幫助到大家。
一、 情況分析
我班幼兒學習英語的興趣較大,,還有一部分幼兒有了一定的英語基礎,能用英語問早、掌握小部分的英語單詞。由于我班大部分幼兒都屬于“好動型”,故幼兒學習的活動氣氛比較活躍。
二、 教學模式
根據我班幼兒的特點,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式,組織和設計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復習——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學模式,即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性,復習所學過的內容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的.句型,培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。
三、 學期目標
1、 讓幼兒對英語產生學習興趣,愿意參加英語活動。
2、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令,并能用動作做出反應。
3、 能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。
4、 準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。
5、 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。
6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
四、 教學內容
教材《陽光幼兒英語》是結合幼兒園整合課程,精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學內容,采用TPR和快樂教學法,通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學,讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。
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