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教學計劃日常教學

時間:2020-11-05 18:04:18 教學計劃 我要投稿

教學計劃日常教學范文集錦5篇

  時間流逝得如此之快,我們又有了新的學習內(nèi)容,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結(jié)嗎?下面是小編整理的教學計劃日常教學5篇,歡迎大家分享。

教學計劃日常教學范文集錦5篇

教學計劃日常教學 篇1

  兩周的計劃表制訂以后,大家逐漸熟悉并開始規(guī)范自己的計劃和教學行為。于是,這周開始對老師制訂計劃后實施情況進行了調(diào)研。發(fā)現(xiàn)了一些問題,也是我們繼續(xù)研討的話題:

  一、關于周計劃的制訂

  1、很多班級老師都是根據(jù)自己班的實際情況對生活活動進行要求,所以有自己的特點和側(cè)重點。但是也發(fā)現(xiàn)了克隆版本,或許有的老師會認為平行班有詩一樣的主題,計劃一樣不是資源共享嗎?可我不是這樣認為,每個班有每個班的孩子,每個孩子有自己的個性,這些個性組成了你這個獨一無二的班級,不同的班級怎會有相同的目標和要求呢?就是我們選擇的同樣的主題,我想在進行教學的時候也還是有不同的目標和重難點的。

  2、一日環(huán)節(jié)要求制訂空洞,沒有操作性。在托班看到的要求在大班也能看到。所以,我們在制訂相關要求的時候沒有考慮仔細,都是套套。這個應是我們下一次研討要重點突破的,如何讓我們每一個環(huán)節(jié)的要求都有操作性,而且考慮到學習過程的循序漸進性。

  二、關于一日活動作息時間的合理支配和計劃

  今天通過隨機跟班調(diào)研的方式對每個班組織活動的流程進行了簡單的追蹤,也發(fā)現(xiàn)一些問題:

  1、對作息時間的調(diào)控還是不夠好,在巡視的過程中還是發(fā)現(xiàn)有些班級處于無事做狀態(tài),環(huán)節(jié)不夠緊湊。主要表現(xiàn)在教學活動時操作材料的投放、戶外活動場地器械的準備、生活活動保姆式的幫助等。經(jīng)過中午的研討,我們統(tǒng)一了教育觀念:對于幼兒在園的一切活動都要有意義,我們自己首先要意識到集體活動和自由活動的處理、生活活動的教育化等問題。

  2、中午的研討有一個環(huán)節(jié)就是寫出本班的一日生活的作息時間,看到老師還是不能很熟練的寫出來,說明這一日活動的安排大家還是不清楚的,當然也就不能很好的完成活動組織了。不禁要問:年級組第一次課程研討時制訂作息時間、課程表、集體備課是怎樣出來的?

  三、我的反思

  1、首先想到的是年級組長研討能力的問題,這個是我們急需學習的能力。

  2、一日活動規(guī)范,要做的事情真的有很多。急需適當?shù)姆绞阶屇昙壗M研討起來,因為我發(fā)現(xiàn)這些實際的工作經(jīng)驗的研討,50個人大組的研討是不合適的,必須是小組的交流,才會有智慧產(chǎn)生。

教學計劃日常教學 篇2

  班主任是學校和學生之間連接的紐帶,起著橋梁的作用!耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命,給學生以“精神關懷”,為建設有特色的班級我制定如下計劃:

  工作目標

  1、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;

  2、 開展多樣多彩的主題隊會,培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;

  3、 保護班級的備品,避免損害;

  4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;

  5、 通過預習手冊的媒介,提高自學能力,把預習當成學習生活的一部分;

  6、 本學期閱讀四大名著,體會刻畫人物的多種寫法;

  7、 能與人溝通,學會交流;

  8、 能查閱與課文有關的資料;

  9、 習作獨立完成,不照抄。

  10、 每月進行單元測試,做好批閱,評價,總結(jié)。

  11、 這學期盡量應用多媒體教學,豐富學生的學習興趣;

  12、 學困生的輔導堅持不懈,爭取順利畢業(yè)。

  采取的措施

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、按時批改學生作業(yè),針對作業(yè)完成情況查缺補漏,作業(yè)不拖欠。

  3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  6、深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

  7、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

  8、做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

  9、學情教育:面臨即將畢業(yè)的學生,我要加倍的努力,學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務,當天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交,過期不與批改。3.不行打架,要向大哥哥的樣。)

  10、課堂教學。

  每天學習的新知識必須夯實,當堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工,講課抓住關鍵,出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當,語氣要和氣,課標指出“要關注學習的結(jié)果,更要關注學習的過程”,教學時要留給學生足夠思考的時間,避免直接傳授,讓學生自己觀察得出結(jié)論。

  11、作業(yè)批改,學困生的作業(yè)要因人而易,不要強行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵性的評語激勵學生。

  12、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書時間,除了學校發(fā)給各班的圖書外,主要閱讀四大名著,為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,在活動中突出者給與鼓勵,以激勵其他學生的閱讀興趣。

  13、單元測試:為檢測學生對知識的理解、掌握情況,每學完一組課文都進行自測,而自測試卷出題符合班級實際,測試要實事求是,根據(jù)反饋彌補教學的不足,把知識學好、學牢。

教學計劃日常教學 篇3

  新的一學期開始了,這學期,學生們進入小學的最后一年,這是緊張的一年,也是關鍵的一年,我有以下計劃.

  一、班級基本情況

  我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.

  二、本學期工作要點和措施

  1、家訪

  因為是緊張的一年,是關鍵的一年,學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學這個效果.

  2、班風的運用

  通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生互相幫助,同時多關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,在玩耍和學習中正確的引導他們.讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么.

  3、抓好班級的紀律

  因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.

  4、確立奮斗目標

  有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。同時結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.

  5、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復信心.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.

  同時,通過班會和課余時間,讓學生觀看愛國電影,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.

  6、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。8、班委明確分工,提高學生的管理能力。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

  9、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格.10、本學期重視日記的布置和批閱

  日記是教師了解學生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時,在日記中,很多同學都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估,所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且,記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段,多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力,思想波動較大,作為班主任,更要認真批閱學生日記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導解決,保證學生的心理健康。

  三、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

  3、暑假小結(jié)

  4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作

  5、期初行為規(guī)范教育

  6、校報、班報刊出

  7、安全教育月活動

  8、期初家訪9、教室布置

  十月:

  1、迎國慶黑板報比賽

  2、做好扶困助學工作

  3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

  4、校報班報刊出

  十一月:

  1、期中班主任工作會議

  2、期中班主任工作會議

  3、家長會

  4、主題隊會觀摩

  5、校報班報刊出

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、口算過關

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神)

  一月:

  1、復習迎考

  2、期末班主任工作會議

  3、布置寒假生活、組織寒假活動

教學計劃日常教學 篇4

  過完了寒假生活,驅(qū)走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我做了小學四年級班主任工作計劃:

  第一、常規(guī)教育方面

  1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日工作總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  第二、班級紀律方面

  我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

  1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

  2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的.課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  第三、衛(wèi)生方面

  教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  第四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  第五、其他綜合方面

  各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。

  這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。謝謝!

教學計劃日常教學 篇5

  悠閑的暑期生活的已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活的和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學期我班插了11名新生,現(xiàn)在共有幼兒40名,其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學習,幼兒在學習和生活的上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活的自.能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,

  認真規(guī)范幼兒的一日常的規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活的教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活的;..好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活的學習環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活的衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自.能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,幼兒學習..自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長。在日常的...的生活的中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況的我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常的...的活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況的做好記錄。

  積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每

  個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并.用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況的,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常的...的活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常的...的活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況的,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)本班具體情況的,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況的。

  2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

  3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活的學習情況的,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

  4、定期開家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  5、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!

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