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幼兒園大班古詩教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-10 10:51:28 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園大班古詩教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn),這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計(jì)劃了。但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班古詩教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

幼兒園大班古詩教學(xué)計(jì)劃

  古詩文是我國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。它不僅內(nèi)涵豐富,具有很高的審美價(jià)值和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,而且韻律優(yōu)美,語言精煉,對(duì)仗工整,節(jié)奏感強(qiáng),富有想象力。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,從小讓幼兒接受中國古典詩詞,不僅能促進(jìn)幼兒口語的發(fā)展,增強(qiáng)記憶力、創(chuàng)造力,更能陶冶幼兒的情操,促進(jìn)人格的健全發(fā)展.

  大班幼兒學(xué)習(xí)古詩的有利條件及分析:

  大班幼兒已有小中班的語言基礎(chǔ),具備了一定的識(shí)字、朗讀、背誦等語言能力,正處在語言發(fā)展的黃金時(shí)期;古詩同詩歌一樣,讀起來瑯瑯上口,易記易背,短短四句或八句詩,即能融時(shí)空、遠(yuǎn)近、情與景、現(xiàn)實(shí)與幻想等于一爐,內(nèi)容高度濃縮,內(nèi)涵極其豐富.無論從內(nèi)容上,還是形式上,都符合大班幼兒的年齡特點(diǎn).且幼兒一旦記住,具有終生受益的長期潛力.

  大班開設(shè)“古詩課程”的目的:

  1、背誦古詩,發(fā)展語言能力,使幼兒感受語言的豐富和優(yōu)美。

  2、通過學(xué)習(xí)古詩,陶冶情操,進(jìn)行藝術(shù)熏陶,增長知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

  本學(xué)期,我們將從以下幾個(gè)方面入手:

  一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,凸顯班級(jí)文化.

  《綱要》中指出:創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為每個(gè)幼兒提供學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。良好的環(huán)境可以達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果。除了幼兒園的有關(guān)古詩的吊飾、墻飾,各班級(jí)也將創(chuàng)設(shè)古詩角,讓幼兒在古詩氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí),潛移默化地培養(yǎng)了幼兒對(duì)古詩文的興趣,讓幼兒沉浸在濃濃的藝術(shù)氛圍中。

  二、多種通道,拓展活動(dòng)形式.

  在實(shí)踐的操作過程中,我們深刻的體會(huì)到:幼兒的古詩教學(xué),切不可忽視他們的興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力,不能采用呆板單一的模式進(jìn)行學(xué)習(xí),而應(yīng)將單向的語言知識(shí)的傳輸變?yōu)榛?dòng)的多通道學(xué)習(xí),從而使幼兒在古詩教學(xué)活動(dòng)中有情、有趣、有感受、有共鳴,不僅得到中華古老文化的熏陶,更使幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得以提高。我們將從以下幾種形式開展活動(dòng)。

  1、快樂誦讀:

  誦讀是學(xué)習(xí)古詩一個(gè)重要環(huán)節(jié),是建立在感受體驗(yàn)基礎(chǔ)上的`藝術(shù)形象再創(chuàng)造活動(dòng),運(yùn)用多種方法誦讀可以提高幼兒節(jié)奏韻律感。有節(jié)奏誦讀、配樂誦讀,男女幼兒對(duì)讀,接句誦讀,接字誦讀、看詩句文字讀,多種形式的誦讀,讓幼兒感到誦讀是一件最快樂的事情。

  2、藝術(shù)感染:

  古詩文與古典民樂、繪畫相結(jié)合,聲音、畫面、音樂相互交融、相輔相承,使幼兒情感經(jīng)驗(yàn)激活、審美能力提高,為詩歌配上音樂和幼兒一起演唱或在課余時(shí)間畫一畫,不僅詩歌的情感音韻、意義自然被幼兒接受理解,還能大大提高了幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

  4.古詩文表演:

  幼兒是天生的表演者.有的古詩雖然只有短短幾句,卻能解讀出有趣的故事,讓幼兒在理解古詩的基礎(chǔ)上表演古詩,將大大增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  5.親子共讀:

  為了使幼兒古詩文的經(jīng)驗(yàn)更為廣泛,我們將通過召開家長會(huì),網(wǎng)站等形式與家長溝通,努力取得家長配合,構(gòu)建了家庭學(xué)習(xí)共同體。讓家長和孩子們一起閱讀,一起學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  九月:《登鸛雀樓》、《游子吟》

  十月:《九月九日憶山東兄弟》、《古朗月行》

  十一月:《望天門山》、《出塞》、《望廬山瀑布》

  十二月:《元日》、《江雪》、《池上》

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